【第1篇】
在一个夏季的中午(时间准确)，有一个小男孩和一个小女孩，在公园的草坪上放风筝(地点简洁明了)。
广阔的草坪上有一只羊，在边吃草边看两个小朋友放风筝。两个小朋友的脚底下是五彩缤纷（修饰词优美）的花儿，多美呀！远处还有一棵结满果实的苹果树，后面是一片连绵起伏的山脉。两个小朋友开心的奔跑着，仿佛在说：哇！看我的风筝飞得多高啊！
我也想去这么美丽的地方放风筝！（表达自己的感受）
评语：这是一篇很不错的文章，清晰的脉络，由近及远的景物描写。观察图片仔细，恰当运用修饰词，使文章增色不少！后续的学习中可以多加练习细节描写，使文章更加生动，希望本学期有突破，加油！
【第2篇】
周末的午后，一个男孩和一个小女孩在公园的草坪上放风筝。
草坪上有一棵翠绿的苹果树，树上结满了红彤彤的苹果，看起来甜甜的，我好想去吃一个呀！苹果树的不远处有一只可爱的小羊，在一边吃着嫩绿的小草，一边津津有味的看两个小朋友放风筝。小男孩左手拉着线右手指着天空中五彩缤纷的风筝自豪地对小女孩说：“快看呀，我的风筝飞起来了呦！”
这真是一个美好的午后！
评语：本篇看图写话，小作者语言简练，准确生动地描绘出图片中的景物及放风筝时的心情，语句流畅，继续加油，期待你有更大的进步！
【第3篇】
三月的一个周日，小明带着风筝来到了公园玩耍，公园里充满了春天的气息。
公园里的小花儿绽放了笑脸，柳树也披上了绿色的外衣在空中飘扬。大雁也从南方飞回来了，仿佛知道春天已经到来。小燕子在树上叽叽喳喳叫个不停，好像唱着春的赞歌，这里的一切都显得生机勃勃。
小明来到草地上，把风筝拿出来。他先把风筝的架子搭好，一手拉着风筝线，一手拿着线盘，快速的跑了起来。风筝乘着风越飞越高，在蓝天上飞翔，像一只可爱的小鸟。小明看见了高兴的连蹦带跳，大喊着：“我的风筝飞起来了！”
真是快乐的一天！
评语：在你的笔下老师看到了一个小朋友在充满生机的春天放风筝的情景。根据图片完成写话同时又能发挥自己的想象，你真棒！
