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幸福“多味瓶”作文600字

来源: 作文大全2024-08-12 22:32:36
导读:每一个人都有属于自己的幸福,我也一样。我有着一个收集幸福的瓶子,里面有四个小瓶子,它们各代表了我的酸甜苦辣。于是,我带着它们去品尝幸福的味道。 “内向害羞”瓶 ...
每一个人都有属于自己的幸福,我也一样。我有着一个收集幸福的瓶子,里面有四个小瓶子,它们各代表了我的酸甜苦辣。于是,我带着它们去品尝幸福的味道。
 
  “内向害羞”瓶
 
  我取出的第一个瓶子是“内向害羞”性格的。它带我来到一个宽敞明亮的教室,老师在讲台上循循善诱,而同学们却默默无闻,不敢回答老师的问题。它又将我带到一间昏暗的瓦房里,一群孩子用企盼、渴望的目光望着老师,大胆积极地回答老师的问题。相比之下,在宽敞明亮的教室里学习的孩子要幸福多了。我明白了这就是“如饥似渴”的含义,学习不仅要认真,更要大胆发言。我就是一个内向害羞的人,于是写了一个“酸”字贴在上面,永远记住这种味道。
 
  “心地善良”瓶
 
  第二个瓶子是“心地善良”瓶。它带我来到一对母子面前。母亲看着生病的儿子,心急如焚,手忙脚乱,急忙将自己的大衣披在儿子身上,不停地为儿子祈祷。看到儿子脸上那一滴感动的泪悄然落在地上,那是母子亲情,我明白了母爱的伟大、母爱的善良纯洁。幸福原来如此甜,像一个什锦糖。于是,我写了个“甜”字贴在瓶子上面,永远记住这种味道。
 
  “聪明好学”瓶
 
  我取出的第三个瓶是“聪明好学”瓶。它带我来到一个下着雪的放学时刻。许多孩子都被家长接走了,但也有几个没人管的孩子。我认为那几个被接走的孩子很幸福。瓶子又将我带到另一个场景:面对着大雪纷纷,只有那几个孩子还在教室里温习功课,他们不停地哆嗦,冻得发紫的小手在不停地写字。原来学习也是苦的。我静静地写了个“苦”字贴在它的上面,体会它的味道。
 
  “好吃懒做”瓶
 
  我取出的第四个瓶子是“好吃懒做”瓶,它让我看见了一群学生不写作业,老师正在批评他们的场面。他们个个脸红,像喝醉酒似的。这是幸福吗?我踌躇了一下。是的,这也是幸福,这是老师对学生的关爱。我兴奋地在瓶子上贴了个“辣”字,我又尝到了幸福的另一种味道。
 
  原来幸福也有味道。幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕,幸福是困难中心心相印的一个祝福,幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一句温馨的话语,幸福是老师一句亲切的问候。让我们学会品尝幸福吧,它离我们并不遥远。