导读：一个阳光明媚的下午，我们在数学课上开始了一场别开生面的辩论会，是围绕着生活中消费哪种方案合算。 同学们按照书上的两种方案来计算，我高高举起小手。黄老师看见了，说...

一个阳光明媚的下午，我们在数学课上开始了一场别开生面的辩论会，是围绕着生活中消费哪种方案合算。 

同学们按照书上的两种方案来计算，我高高举起小手。黄老师看见了，说：“姚雨溪，你说一下。”“成人买团体票，儿童买儿童票。这一单元是围绕着省钱来写得，这种方法比方案二更省钱，为什么不用呢？”我说完了自己的看法后。刘婷瑜胸有成竹地说：“我反对姚雨溪的看法，因为书上只有两种方案，没有她说的那种方案。” 

听完她的发言，我反驳道：“作为一个消费者，更希望能节省钱。” 

“如果像你这样的话，老板就亏了。” 

“我的王牌就是省钱。” 

“如果在网上购买的话，不能成人买团体票，儿童买儿童票。” 

…… 

我手插腰说：“我们得优化，优化就是为了省钱，省钱才是硬道理。”争辩进行到了白热化环节。最终同学们被我的“王牌”打败，甘拜下风。后来，老师一锤定音：“书中问哪种方案省钱，我们就二选一。不过我们在生活中就是两个字——‘省钱’！” 

这一场辩论赛最终以我缜密的思维“舌战群儒”,完胜收官。 

教师点评：作者围绕“省钱”语言犀利，锋芒毕露，如果能加入一些人物神态描写就更好了。