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有趣的游戏作文350字

来源: 作文大全2024-08-13 23:39:06
导读:【第1篇】吹砖头 今天一上课老师就拿出了一块砖头,顿时,教室里就像炸开了的锅一样。这是要干什么呀?“今天我们来玩一个‘吹砖头’的游戏。”丁老师笑里藏刀的说。哦,...

【第1篇】

吹砖头 

今天一上课老师就拿出了一块砖头,顿时,教室里就像炸开了的锅一样。这是要干什么呀?“今天我们来玩一个‘吹砖头’的游戏。”丁老师笑里藏刀的说。哦,同学们顿时恍然大悟。

游戏规则:只可以用嘴吹倒砖头,不可以用身体其他部位推或碰到砖头。

首先,被大家一致认为是大力士的骆盛涛被请上来了,可是,他还没有上去就说:“我吹不倒的。”丁老师却说:“你不试试怎么会知道结果呢?对吧?”

骆盛涛上去试了,他先做出打太极的动作,然后,深吸一口气,再“呼”的一声吹出了气,可是,砖头却纹丝不动;丁老师又请了三位同学上去试,他们聚在一起,也不知在说什么,然后邓林雨喊:“一、二、三!”他们三个一起向砖头吹去,可是砖头好像在说:“就这风,给我挠痒痒还不够呢!”就在这时,顾柴渊喊:“给我一个信封,我就能吹倒砖头。”

丁老师拿出了道具,大家大多数都用道具吹倒了砖头。

我们发现了这里面的原理,是因为桌面是平的,而信封吹进气会凸起,让砖头重心向后,所以就会让砖头向后倒,但是有两个条件要完成,一是要把石头放在信封尾部,二是不能让信封有出气口,这样就可以吹倒砖头呢。

老师点评:你真厉害,道理分明,语言流畅,加快速度写会更棒!

【第2篇】

吹砖头 

今天,老师神秘地走进来说:“我们来玩一个游戏。”这时大家议论纷纷,是什么游戏呢?当老师从抽屉里拿出一块砖头时,全班同学都惊呆了!

老师说:“今天的游戏是吹砖头。游戏规则是用嘴去吹,可以借助道具,但不能用手去碰。”同学们一听觉得不可思议,这么大一块砖头,怎么可能吹得倒。

接下来,有请我们大力士小涛,他走上前去,摸了摸砖头说:“吹不倒。”老师生气地说:“你还没试呢,怎么知道吹不倒,你就是个逃兵。”他只好对着砖头,深吸一口气,鼓起腮帮子一吹,可是那砖头纹丝不动。当三个人上去的时候,他们凑在一起商量着,小白嘴里喊着:“三、二、一”。他们使出吃奶的劲往前一吹,可是砖头太顽强了。

突然,小红大喊着:“可以用信封!”老师又从抽屉里拿出信封,老师让小红上来试一试,他把砖头压在中间,在远处使劲一吹,砖头不给面子不倒,老师说:“你们的方法是对的,可是你们吹错了位置。”

老师把砖放在尾部,把信封口打开,对着信封吹气,费了三次劲,最后一次老师吹倒了,大家欢呼着,老师说:“失败乃是成功之母。”经过不断的试验。最终,我掌握了方法,要把嘴都堵在信封口,不能让气漏掉,要把气集中到一个部分,这样,就能把它吹倒了。

这个游戏还让我明白:桌子是平的,把信封吹得鼓起气,桌子就不平了,转头自然而然就倒下了。

老师点评:习作语言流畅,内容一气呵成,重点突出,好!

【第3篇】

吹砖头 

“呼、呼……”教室里怎么这么热闹呢?哦,原来是我们小桔灯教室四正在玩吹砖头的游戏。

游戏规则是:把砖头吹倒!不能用手推倒,可以借助外力。开始寻找大力士了,只见大力士骆胜涛站在座位旁,我们说:“骆胜涛加油。”骆胜涛慢吞吞的走上讲台。走到砖头旁,他又胆怯地说:“根本就吹不动啊。”老师说:“你试试看。”只见骆胜涛用力一吹,“呼”地一声,砖头纹丝不动。骆胜涛再吹,砖头太顽强了,像定在了桌子上。有的同学想:老师是不是用胶粘在砖头上。“人心齐,泰山移”。老师说道,“谁想自告奋勇,可以上来两个人。”小陈和小殷举起了手。他们俩围在一起商量了一下,数道:“三、二、一。”他们俩用力一吹,但方向错了,砖头一动不动。

老师见上来的人都没有吹动砖头,于是就从抽屉里拿出了两张信封,说:“可以借助道具。”老师把信封放在石头底下,把嘴凑在信封口,用力一吹,“啪”地一声,砖头倒下了。大家欢呼雀跃,问老师怎么做到的,老师说:“只要用力吹,让信封鼓起来,转头自然而然就倒了。”

这个游戏告诉我们:借助外力,事情会变得轻松,原来游戏也可以学到知识。

老师点评:无论是语言描写,还是心理神态都抓得比较准确,不错!

【第4篇】

吹砖头 

今天,丁老师从桌子下面取出一块砖头,让同学们吹倒它。

丁老师告诉我们:游戏规则是一人或几人一起用嘴巴吹砖头,不可以用身体四肢直接碰倒,可以使用道具。接着,丁老师说:“同学们,在游戏开始前,我们要先去寻找一位大力士!”同学们一致推荐小涛当大力士。他害羞地走了上来,看到这么大的一块砖头,他有点退缩,可能心里想:这么大一块砖头,我哪吹得倒,丁老师满脸失望地说:“你还没试试,怎么就能退缩呢,如果现在要打仗,你就是逃兵。”丁老师的一番话,好像还真把他给镇住了。只见他猛地吸了一口气,把腮帮子撑得鼓鼓地,他“呼”地一下把气吐出来,可是砖头纹丝不动。丁老师又请了三个人上台,只听邓林雨数:“123开始!”他们三个人一起用力,砖头还是一动都不动。于是,丁老师取出了道具:一个信封。小顾自高奋勇地上来,把砖头放在信封中间,把嘴巴离得远远地往信封口吹气。砖头像被固定在那儿一样,摇都没摇一下。最后,丁老师调整了一下位置。把砖头放在信封最尾部,用手把信封口鼓起来,两嘴贴上去用力一吹,“砰”砖头终于倒了,后面的同学也都跟着成功了。教室里热闹非凡,同学们都尝试了一遍。

我终于明白了这个吹砖头的原理:桌子是很平的,砖头不易倒,把信封吹鼓了,砖头就站不稳,自然就倒下来,原来许多游戏里也藏着大道理呢!

老师点评:语言的灵活性很强哦,细节生动具体,棒!

【第5篇】

吹砖头 

上课了,丁老师鬼鬼祟祟地把手放进抽屉里。像变魔术一样,“砰”的一声,拿出一块砖头。把同学们吓得目瞪口呆,仿佛世界都安静下来了。

丁老师一脸坏笑地说:“我们今天来玩,玩个游戏,叫‘吹砖头’。我先说一下规则是不许用手,用嘴去吹砖头,可以一个人吹,也可以邀请好朋友一起吹。”

首先,我们一起来寻找“大力士”。大家一听,把所有目光投向了小涛。丁老师征询了大家的建议,笑眯眯地说:“小涛,上来吧。”小涛看着丁老师的“吓人”笑容,不禁咽了咽口水,慢吞吞地走向讲台。他深吸了一口气,腮帮子立刻鼓成了个大皮球,他“呼”的一声,把气几乎是吐了出来,可砖头纹丝不动。小涛沮丧地看着砖头,说:“难呀,还不如直接用手推得了!”可他最终忍住没推。

丁老师见上来的人都没吹倒,心软了,拿出一张信封说:“我们可以借助道具,吹倒砖头。”“啊,这个我会!”小渊毛遂自荐地跑上了讲台。小渊把信封压在石头下面,鼓足气,往信封里吹气,可砖头像一个顽强的士兵,怎么也吹不倒。丁老师看不下去了,把砖头移到信封尾部,往信封口里一吹,“啪”一声,砖头倒下了,大家欢呼雀跃,一个劲地问丁老师是怎么办到的。丁老师得意地说:“只要用力往信封里吹,砖头自然而然地就倒了。这个游戏告诉我们,借助外力,反而可以把事情做的更轻松,明白了吗?”大家听了,似懂非懂地点了点头,。

这个游戏不仅好玩,还告诉我外力的作用,真是一举两得啊!

老师点评:生动是作文出色的前提,你已经熟练掌握文字游戏,厉害!