导读：“太阳对我笑，小鸟天上飞……”我哼着歌，迈着轻快的步伐，走进了小桔灯的教室。刚进教室，我就被眼前的景象惊得目瞪口呆。教室里焕然一新:黑板上画着漂亮的黑板报，桌子...

“太阳对我笑，小鸟天上飞……”我哼着歌，迈着轻快的步伐，走进了小桔灯的教室。刚进教室，我就被眼前的景象惊得目瞪口呆。教室里焕然一新:黑板上画着漂亮的黑板报，桌子被拉开，上面还放着未打气的气球，今天是要比赛吹气球吗？  

等老师来到了教室，同学们都争先恐后地问她:“老师，今天要吹气球吗？”“老师今天要做什么气球游戏呀？”只见陈老师嘴角微微上扬，神秘地笑了笑说:“请给我一分钟，我给你们揭晓谜底。”只听见有同学开始了倒计时。一分钟很快到了，老师打开了PPT，上面写着“我的地盘我做主”这几个大字。今天的游戏怎么这么怪？老师又交代了游戏规则，最后，老师还提醒道:“可以用身体去顶，但不能用手。”大家蠢蠢欲动，摩拳擦掌，准备开始游戏！  

首先，我们女生和男生进行了比赛。我们组的第一位成员把气球迅速地套在嘴上，鼓足了腮帮，使劲一吹，气球立马大了许多，可对方才吹了一个“小番茄”。我看她快好了就接过气球，以闪电般的速度打好送给了下一位同学。那位同学把气球向上空拍去，并使出九牛二虎之力吹向对面。我们的气球立马出现在对面的上空，男生们紧张起来，一个个跳起来阻挡气球，但中途一位同学用了手。耶！我们胜了！他们都要求再战一次，我们答应了。  

第二轮游戏，他们虽然快了一些，但还是寡不敌众，输了这次比赛。  

在活动后我们知道了团结就是力量，只要团结一致就能成功。  

老师点评:小作者构思巧妙，善于选点展开，行文跌宕起伏，细节描写生动！