导读：平时学习生活中，也有许多优秀的学生，他们精彩的演讲或某个方面取得了成功，我们总会为他们鼓掌，最近我们在《品德与社会》第二课中学到“己所不欲，勿施于人”。意思就是...

平时学习生活中，也有许多优秀的 学生，他们精彩的演讲或某个方面取得了成功，我们总会为他们鼓掌，最近我们在《品德与社会》第二课中学到“己所不欲，勿施于人”。意思就是说：你希望别人怎样对待你，你也应该怎样对待别人。静下心来想想，我似乎没有为自己鼓过掌，记得只有那一次，我为自己教别人完成作业而收获过快乐鼓掌。 

一次，数学单元测验成绩发下来时，我看了看试卷上鲜红的100，心里非常高兴，我知道自己不能骄傲，而要继续努力，这是，我准备转身去拿数学书，做好下节准备工作。

我看到坐在最后边的吴昌宇正呆呆地盯着试卷上的题目，迟迟没有下笔。我该不该去帮助她呢？如果帮助她，可能会教得很累；如果不帮助她，她就会跟不上大家的节奏，会拖后腿的。我纠结着。

我在心里经过一阵激烈的思想斗争后，最终还是决定帮助她。我走到吴昌宇身边，看着试卷上的红叉叉，不禁大吃一惊，心想：吴昌宇竟然错了那么多题，怪得会盯着试卷发呆。我更坚信了自己的决定，开始耐心地教吴昌宇作业题。吴昌宇一边认真听我的讲解，一边似懂非懂地点点头。我告诉她，如果还有不懂的地方可以问我，我会跟她讲的，她感激地说：“谢谢你，经雨欣。”“不用谢，同学之间就应该互相帮助。”虽然教吴昌宇很辛苦，但是我也从中收获了快乐，不是吗？

在我的帮助下，吴昌宇的试卷终于订正完成，上交了。就在这是，吴昌宇奶奶走进来，和蔼地说：“谢谢你，经雨欣，肯教我们吴昌宇，她有疾病，所以你要多教教她。”“嗯，我会的。”这时，我为自己用力地鼓掌。并告诫自己，以后一定要时刻乐于助人，为自己鼓掌。