导读：今天，夏日的热风吹向我们，而我却迈着沉重的脚步走进班级。走进班级里，竟然没有一个人抬起头来看我，都趴在课桌上，真是气死我也。突然，我想起，今天下午来我们班级的两...

今天，夏日的热风吹向我们，而我却迈着沉重的脚步走进班级。

走进班级里，竟然没有一个人抬起头来看我，都趴在课桌上，真是气死我也。突然，我想起，今天下午来我们班级的两位实习老师就要和我们分别了。 两位实习老师都很漂亮。 她们分别是—吴老师，孙老师。

吴老师今天上午是给我们上最后一节课。我们都端端正正 地坐着。下课铃响了，吴老师却没有正常的下课，而是用舍不得的语气对我们说: “亲爱的同学们，这是我给你们上的最后一节语文课了。”

下节课是音乐课。音乐老师也是实习生。这也是孙老师给我们上的最后一节课。大家坐得端端正正，后背挺得比铁杆还直。也是下课铃响了，孙老师并没有按正常的下课，而是用一种舍不得的语气对我们说: “亲爱的同学们，我马上也要离开你们了，这是我给你们上的最后一节课。”

中午放学时，班长大人江源对大家说: “同学们，我们下午搞送别会，为吴老师和孙老师送别。请同学们把你想送给老师的礼物带来。 我负责送别会的大部分，丁雨馨和徐欣竹下午早点来，装饰教室。郭诗语下午请老师，陈子彤准备两个大盒子装礼物，其余同学按时到。”

送别会开始了。所有同学含着泪一起说: “吴老师和孙老师，我们永远不会忘记你们。” 接着就是合影了，每位同学都拿着自己的礼物，与老师合影……

两位老师，谢谢你们! 我们一定不会忘记你们的!

★作文点评：

1、文题是“今天教室里很安静”，但文中没有一处写特别安静，是不是走题了？2、写班上同学与实习老师的依依惜别，写得比较生动。最好文中补充交待几句实习老师与同学建立感情的往事就更好了。3、语句通顺，层次清楚。语言比较朴实。