导读：说起哑剧，我想大家谁都知道吧，今天上，上课时，作文老师一走进教室，就对我们说：“今天我们来哑剧，首先，让我们来欣赏几个哑剧吧。”说完，哑剧表演就开始了。“在表演...

说起哑剧，我想大家谁都知道吧，今天上，上课时，作文老师一走进教室，就对我们说：“今天我们来哑剧，首先，让我们来欣赏几个哑剧吧。”说完，哑剧表演就开始了。

“在表演之前，我先介绍一下规则：抽签，根据签上的内容进行表演，不能说话，只能用自己的动作、神态等肢体语言表示。”老师又补充介绍道。

最勇敢的莫过于王子尧同学了，瞧，他自告奋勇地把手举得高高的，老师请他上来表演，他抽出一张签，看完后，他脸上的笑容有点不自然，我想：这个地他来应该是有些困难吧！可我的想法是错的，他只犹豫了一会儿，就偷偷地乐了起来，老师问他：“准备好了吗？”他点点头，“开始。”老师发令后，只见他把右手平举，手上好像拿了什么，他用手按了按，津津有味地盯着前方，他看着看着就笑了，好像还笑得喘不过气了，我立刻明白了，他表演的是“电视节目真精彩”的哑剧。

哑剧要数许小辰表演得最精彩了，看，她先伸出右手，在胸前画了一个圈，然后，右手上拿着一个东西，她拿着那个东西，在自己画的圈里挑出一些东西，看了看，然后往嘴里一吸，哦，原来她表演的是“吃面条”呀！

吴萍的表演也博得了大家的阵阵喝彩。他伸出左右手，不停地摆动着，腿也跟着摆了起来，她的嘴里好像在唱着什么，忽然间我明白了，她在一边唱歌，一边跳舞，我脑子里突然冒出一个词：载歌载舞。我们一说，果然对了。

其它的节目看的也很精彩。如：“洗衣机”。但有的表演却没有表演出它的意思。

游戏在欢声笑语中结束了，我心想：这一节课让我们明白了残疾人的生活是多么的困难，我们要对他们多一份关心。

老师点评：活动的过程写得可真是详略得当，衔接自然，尤为突出的依然是你文中准确、生动的语言！