导读：中午，同学们陆陆续续来到教室，定睛一瞧今天的讲台与以往不同。一张纸巾、一瓶红墨水与一朵雪白的百合花；一个杯子、一根皮筋，这些东西勾起了大家的注意力。“叮铃铃--...

中午，同学们陆陆续续来到教室，定睛一瞧今天的讲台与以往不同。一张纸巾、一瓶红墨水与一朵雪白的百合花；一个杯子、一根皮筋，这些东西勾起了大家的注意力。

“叮铃铃----”第一节科学课开始了。只见何老师迈着矫健的步伐走上讲台，拿起百合花仔细端详了一番，我们一阵疑问，今天是什么特别的日子，何老师的生日或是教师节？大家三五成群、窃窃私语地讨论着，不知老师葫芦里卖的什么药。“你们今天想做一个妙趣横生的实验吗？”何老师问道。大家咽了咽口水，异口同声地答道：“想！”

“哗哗哗”，何老师将墨水倒入杯内，然后将两张雪白又柔韧的纸巾放入杯内，顿时，这纸巾像进了染色坊似的被染成了红色;又像变色龙一样，跳到哪里，就跟哪里的颜色相同;又好似跟我们十分陌生，不肯露面。只见，何老师小声念道：“不错，要的就是这个效果”。我们看着有一些疑惑，有些丈二和尚摸不着头脑，不知何老师的葫芦里到底卖的什么药。

接着，最惹人喜爱的百合花压轴登场了。何老师先把刚才染过红墨水的纸巾，包裹在花茎的根部，用皮筋包扎好，继续放进杯子中，一分钟、二分钟、三分钟……时间慢慢流逝，十几分钟过去，奇迹发生了，原本白得亮眼的百合花，现在变成了与红纸巾同样的颜色。所有人震惊极了，有的嘴型张成了“O”，有的看着眼珠都快瞪出来了，有的甚至手舞足蹈起来……欢呼声差点没把屋顶掀翻,大家用各种各样的方式表现着对实验结果的震惊，我当然也不例外。

何老师讲解道：“植物的根茎中存在输送水分的导管，植物所需的水分都由导管运输。因此百合花放在红墨水中，导管直接就把有颜色的水运输到了花中。百合花原本是白色，现在它里面的水分被红墨水代替了，因此花显红色。”

大千世界，无奇不有，我们在体验生活的同时，一定要学会仔细观察，大胆探索，这样才能揭开更多让我们震惊的科学奥秘。