【第1篇】
在我的记忆中,有趣的事情如繁星点点，数也数不清。但我最印象深的就是在沙滩上捉螃蟹。
在一个晴空万里的下午，我和表哥一起到沙滩上捉螃蟹，我先在附近的浅水中发现了一只大螃蟹。我一开始以为在浅水中连行动敏捷的小鱼都容易抓，一向迟钝的螃蟹怎么可能逃脱得了我的手掌呢？开始捉螃蟹了，没想到迟钝的螃蟹竟然这么灵敏。它一会很快地爬到我的前面，一会儿又爬到我的后面，一直绕的我头昏眼花。一直僵持了很久，最后好不容易捉到了，可那螃蟹却用大钳子死死夹住我的手指不放，我痛得差点哭了出来。幸好表哥及时赶来，帮我把将螃蟹钳子扯下来，疼痛减轻了不少，但也流了一点血。后来表哥教了我一些捉螃蟹的技巧，我的经验也丰富了很多。
表哥和我再一次开始捉螃蟹，我们的A方案是“围攻战术”。表哥和我分别站在螃蟹的两边，螃蟹见自己无处可逃，只好乖乖投降了。于是我和表哥开始B方案“游击战”。我和表哥一直守在洞外，等着螃蟹出来。螃蟹终于忍不住出来了，我用网把螃蟹给罩起来，这只螃蟹最终也落到了我的手里。
我和表哥拎着满满的螃蟹桶，开心地一起走回了家。
【第2篇】
星期天早上，风和日丽，我像尾巴似的跟着爸爸兴致勃勃地去海滨公园里捉螃蟹。
海滨公园的海滩上充满了欢声笑语，小朋友十分多，有的在堆城堡，有的在捉鱼虾，还有的在捡贝壳。我迫不及待地跑过去捉螃蟹，东看看，西瞧瞧，忽然发现有一个螃蟹从洞里探出头来。尽管它这样机灵，还是难以逃过我锐利的眼睛。我像箭一样地冲过去，用手捂住它，可它逃之夭夭了，我赶紧用铁锹铲起来，可它早已无影无踪了。我叹了口气，继续寻找螃蟹。忽然，我看见一只螃蟹旁若无人，大摇大摆地“走”着。我喜出望外，像机灵的警察似的轻手轻脚地接近它，猛地扑了上去。可它竟然用两只钳子钳住我的手，疼得我哇哇直叫。旁边的小朋友看到我狼狈相，忍不住哈哈大笑。我连忙甩掉那只螃蟹，正想捡起来，海水却冲上来，把螃蟹“抓走”了。我垂头丧气地走到爸爸那儿，说：“捉螃蟹这么难，咱们回家吧！”爸爸说：“做事不能半途而废，坚持到底才能成功的。”我心想：是啊，世上无难事，只怕有心人，我不能向小小的螃蟹投降！
我终于又找到一只螃蟹。我吸取上两次的教训，先用铁锹把螃蟹铲出来，然后把它翻个身，让它八脚朝天，无法逃跑，最后，才把它铲进小桶里。我开心地说：“嗨，真是功夫不负有心人，小螃蟹，你今天就成了我的战利品了！”小朋友们都向我投来了羡慕的眼光，我得意地哈哈大笑。
捉螃蟹既好玩，又有意义，它使我明白了：坚持就是胜利。
总评：
林安奇同学的习作按事情发展的顺序展开叙述，语句生动。文中具体地描写了捉螃蟹两次失败，但仍坚持不懈的经过，展现了百折不饶的精神，很好地突出了捉螃蟹既好玩，又有意义的中心。
