【第1篇】
抢凳子
今天下午，我们在小桔灯玩了一个有趣的游戏叫抢凳子。
老师一说要进行游戏了，同学们有的手舞足蹈，有的在争先恐后的举手，有的在摩拳擦掌。
老师先介绍了一下游戏规则：每次人数比凳子多一，抢到凳子者获胜，抢不到的便淘汰。抢到最后一张凳子的是冠军。
游戏开始了。第一组的五个人上场了。老师一喊“开始”，大家有的围着凳子一边跑一边盯着凳子，有的还有点害羞，有的还在那快速地奔跑，当老师喊一声“停”时，参赛的五个人便开始争先恐后地抢凳子，只见JXT、SQC和SL先抢到了凳子。可笑的是LST和ZJH，明明还有一张凳子，但他俩却一直看着坐过的三张凳子。过了一会儿，LST才回过神来，LST一看还有一张凳子，于是慢慢地坐上了凳子，还傻乎乎地笑着。ZJH一看自己没凳子了，于是就垂头丧气地回到了自己的座位上。
我印象最深刻的就是决赛的时候，当老师喊“开始”时，LST和SL一边跑一边盯着凳子看。当老师喊“停”时，他们两个人立即抢凳子坐，可是SL眼疾手快，马上坐上了凳子，接着他就哈哈大笑起来。
游戏很快就结束了。SL获得了冠军，他非常开心，大家也为他喝彩。要是再玩一次，我一定要参加。
老师点评：生动具体地再现了比赛的全过程，让人有一种如临赛场的感觉，写得真太出色了！
【第2篇】
抢凳子
星期日下午，我们在小桔灯作文班玩了一个特别有趣的游戏——抢凳子。
老师一说要进行游戏了，同学们有的兴高采烈地拍手，有的手舞足蹈，有的激动万分地举手要上场，个个欣喜若狂。
老师先介绍了一下游戏规则：每次人数比凳子多一，抢到凳子者获胜，抢不到的便淘汰。抢到最后一张凳子的是冠军。
游戏正式开始了。第一组的五个人上场了。老师一喊“开始”，大家有的不好意思，有的弓着腰往前跑，还有的死死盯着凳子。当老师喊一声“停”，大家就争先恐后地抢起凳子来，最敏捷的是JXT、SL和SQC，他们眼疾手快地抢走了最近的一张凳子。只有LST和ZJH最奇怪，明明有一张凳子空在那儿，他们都不抢。过了好一会儿，LST才如梦方醒，慢吞吞地在那张没有人坐的凳子坐下了。
我印象最深刻的是最后一场比赛，场上只剩下SL和LST。老师一喊“开始”，两个选手开始弓着腰，眼睛死死盯着凳子。老师突然喊：“停。”SL飞快地坐在凳子上，哈哈大笑着。而LST呢，垂头丧气地走了。
游戏很快就结束了。SL获得了冠军，他几乎不敢相信自己竟然得了冠军，大家也为他喝彩。我真想也去比一场呀！
老师点评：详细生动地记叙了游戏的全过程，用词准确，表达流畅，进步十分明显！
【第3篇】
抢凳子
今天，我们在小桔灯作文班玩了一个游戏叫“抢凳子。
老师一说要进行游戏，同学们有的摩拳擦掌，有的迫不及待地举手，个个脸上笑开了花。
老师先介绍了一下游戏规则：每次人数比凳子的数多一个，抢到凳子者获胜，抢不到的被淘汰。抢到最后一张凳子的是冠军。
游戏开始了。JXT、SQC、SL、LST、ZJH声场了。老师一喊“开始”，大家争先恐后地跑了起来。当老师喊了一声“停”时，只见三人反应敏捷，找到凳子坐了下来。只有LST好一会儿LST才如梦方醒，回过神来，坐上最后一张凳子。
我印象最深刻就是最后决赛了。SL和LST进行了比赛。可是最后SL是冠军，LST垂头丧气地回去了。
游戏很快就结束了，SL获得了冠军，他和大家都欢呼起来。我真想也比一次呀！
老师点评：作文越写越流畅了，这真是可喜的进步呀！
【第4篇】
抢凳子
星期天，我在小桔灯作文班玩了一个有趣的游戏——抢凳子。
老师一说要进行比赛了，同学们有的兴高采烈地举手，有的迫不及待地离开座位。
老师先介绍了一下游戏规则：每次人数比凳子多一，抢到凳子者获胜，抢不到的便淘汰。抢到最后一张凳子的是冠军。
游戏开始了。五位同学上场了。老师一喊“开始”，大家有的看着凳子，有的像闪电一样奔跑，有的还不好意思呢！当老师喊“停”的时候，只见JXT、SQC、SL立刻就稳稳当当地坐到凳子上。明明场上还有一张凳子没人坐，LST和ZJH却不知道坐。突然，LST好像才如梦方醒，慢慢地坐到了凳子上，教室里都哄堂大笑起来。不过，ZJT淘汰了。
我印象最深的就是决赛了，这时，场上只有LST和SL了。比赛开始了，他们一边飞快地跑着，一边目不转睛地看着凳子。
游戏很快就结束了，SL得到了冠军，他似乎不敢相信自己竟然得了冠军，过了一会儿才张开嘴巴哈哈大笑起来，大家都为他喝彩。我看到大家都玩得很尽兴，真想参加比赛呀！
老师点评：语言鲜活生动，充满情趣，若用心写字，少出现错别字，就更出色！
【第5篇】
抢凳子游戏
“哈哈……”哪里来的笑声？哦，原来是我们教室三传出来的，你肯定要问：“发生什么事了？”因为我们在玩抢凳子的游戏呢！
游戏规则是：老师先准备四个凳子放好，接着选五位同学上台，当老师说：“开始！”同学们就围着凳子转，当老师说：“停！“就赶紧找个凳子坐下来，谁没坐到，谁就被淘汰了，每局结束都拿掉一张凳子，保持到最后的就是胜利者。
游戏开始了，老师选了五位同学上台，老师一说：“开始！“同学们就围着凳子团团转，只见有的大摇大摆的走着，十分自信，有的眼睛一眨也不眨的盯着凳子，十分紧张，还有的歪着身子走。
让我印象深刻的是王吴易，比赛的时候，他抬头挺胸，两手有力地摆动着，脸上笑眯眯的，十分有信心的样子，老师一喊：“停！“的时候，她就飞快地坐下去，像一只火箭似的。
终于到我了，我又紧张又兴奋，老师说开始后，我就歪着身子，眼睛盯着凳子转，老师一说停，我就立马稳稳当当地坐了下来，心里乐开了花。可惜，第三局的时候，我被以为身强力壮的同学挤开了，唉，只能被淘汰了。
时间过得真快，转眼间游戏结束了，可我们还沉浸在游戏的快乐中。
老师点评：你抓住三个同学具体刻画，写出他们的神态、动作、心理，富有个性，好！
