在学习之余，我特别喜欢音乐，因此对每一位音乐老师都非常熟悉。而我最熟悉、印象最深刻的却是那一位，我的音乐老师施老师。
她个子不高，鹅蛋形的脸上有一双楚楚动人的眼睛，高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，虽然小，可她唱起歌来却声音嘹亮。每一次我从她旁边经过时，总会闻到一股淡淡的香味，那味道沁人心脾，让人感觉神清气爽。她的脸白白的，尤其是当阳光照射在她脸庞上时，她的脸好像会反光似的，愈发显得白亮。这么美的老师她姓施，因为觉得叫她施老师有点拗口，所以我们都亲切地称呼她为“老施”，这样叫起来不仅顺口，而且还无形中拉近了我们之间的距离。
“老施”上课时非常严厉，绝对不允许我们在课堂上讲小话。虽然有这样严格的要求，但我们一点也不觉得“老施”的课枯燥无味。因为她告诉过我们，只要我们上课不讲话，那么我们很快就能学完一节课要学的内容，剩下的时间她就会讲故事给我们听。这样一来，我们都很期待快快学完知识，然后听她绘声绘色地讲故事。她给我们讲她去外地游玩的经历，讲她上网看到的有趣新闻，讲她小时候的故事，讲她去听课的内容……总之，只要是有趣的内容、好玩的新鲜事儿，她都会与我们分享。我们仿佛随着她的讲述，也经历了一件件有趣的事。
一天上完课后，“老施”压低声音向我们说道：“下节课有惊喜，我们就在本班教室里上课。”我们忙问：“是什么惊喜啊？”她“不屑”地回答我们：“惊喜说出来还是惊喜吗？”没办法，我们只好怀着好奇的心期待下节课的到来。不过我的心里就像小猫挠似的，十分难熬，于是等同学们都走完后，我走到“老施”身旁，问：“‘老施’，您可以告诉我一点线索吗？就一点。”“老施”故作神秘地说：“好吧，看你那么可爱，我就告诉你一点，就一点。”接着，她对着我的耳朵小声地说：“下星期儿童节。”我听后兴奋地道了声“谢谢，‘老施’再见”就跑了。
到了下节音乐课，我们都像打了鸡血般兴奋。“老施”闪亮登场，顿时教室里安静了下来。“老施”手提一大个布袋子，满面春风地向我们说道：“今天儿童节，我请大家吃冰棒！”同学们顿时就沸腾了，一边欢呼着，一边满心期待着“老施”袋子里的冰棒。“老施”一边向我们分发冰棒，一边还吓唬我们：“你们自己挑啊，不要忙、不要抢，不然我就不发了。”分发完毕，“老施”自己也拿了一支冰棒吃了起来，并说：“有福同享！”吃完，她拿着塑料袋来收冰棒棍和包装纸。那天吃的冰棒，是我吃得最香的一支，糯米清甜的香味让我久久不能忘怀。
她，是一位热爱学生的音乐老师，是一位最好的音乐“老施”。
点评：作者通过流畅而充满情感的文字，对人物的语言、神态、动作等进行了精心细腻的描绘，十分传神。尤其是对“惊喜”那一部分的描写，让文章充满了神秘感和画面感，将一位美丽、严厉、有趣又让学生喜爱和难忘的“老施”形象刻画得饱满鲜活，情真意切。
