2021年10月1日 星期五 晴
晚上，妈妈布置了一个任务——尝试用水发绿豆，我十分疑惑：“不用土也可以种出豆苗吗？”妈妈说：“可以啊，只要绿豆保持湿润，有充足的阳光，也可以长出绿豆芽。不妨你试试！”（教师作文点评：创设情境，更有生活的细节。）
我听了妈妈的话，兴奋地拿来了一个小盒子，往里面放了10颗绿豆。这时，妈妈叮嘱我道：“水不能放太多，浸过绿豆就可以了。”说干就干，最后我盖上纱布，用期待的眼光望着这10颗绿豆。
2021年10月3日 星期日 晴
今天碧空如洗，我迫不及待想看看我的“绿娃娃”。发现绿豆竟然开了一小道缝，像是在观察周围的景色，我心里有一种说不出的高兴。慢慢地，一个“小脑袋”从绿豆壳里面冒了出来，我摸了摸“小脑袋”，“小脑袋”摸起来滑滑的，还有些硬硬的。（教师作文点评：此处建议加上排比句，表示各式各样的绿豆——有的东倒西歪，有的横七竖八，还有的蜷曲身子……）绿豆慢慢长出了许多条“腿”，这些“腿”细细的，像线一样细，好像一碰就要断了一样。
2021年10月7日 星期日 晴
我的小绿豆已经把“衣服”脱了，豆苗也变成了白色。妈妈说：“等豆苗长大了，还可以拿来做菜呢！”我在种绿豆中体会到了食物来之不易！（教师作文点评：结尾有些戛然而止，可以将绿豆芽炒成菜的美味写出来，加入感官的刺激。）
林老师作文点评：
结尾可以说说绿豆的长度，状态，“豆芽们的个头已经有几厘米高了，看着旺盛的绿豆芽，我心中有说不出的感觉！”这样才有一气呵成的感觉。小作者用看到的、摸到的、感受到的、想到的细致描写了泡绿豆的过程，真是观察小达人！
岚老师作文点评：
虽然是观察日记，但昊林在写作的过程中穿插了一条清晰的情感线：十分疑惑——兴奋期待——迫不及待——说不出的高兴——体验感悟。这一点是同学们要学习的：在叙事的过程中要穿插写自己的情感变化。昊林，继续加油！
