导读：两张十元钱，虽然具有同样的价值，一样可以买到同样的物品，但是在我的眼中，那个星期天爷爷的两张十元钱的价值是不同的。那天，我在家里做作业。爷爷面带微笑地向我走来，...

两张十元钱，虽然具有同样的价值，一样可以买到同样的物品，但是在我的眼中，那个星期天爷爷的两张十元钱的价值是不同的。

那天，我在家里做作业。爷爷面带微笑地向我走来，并说：“凯佳，这个两道题目你做做看，做出一题我给你五元钱，两题都做出，给你十元钱。”我想：我肯定能得到那张十元钱。我说：“好！”我一会儿趴在桌子上，一会儿两手蒙住耳朵，一会儿皱起眉头，一会儿唉声叹气。爷爷看见我如此狼狈不堪，就跟我说：“我说答案了！”我脱口而出：“不要！”爷爷又说：“我提示你，这两道题的规律是有关联的，都是减法，第一题做出，后面一题也做得出。”我又想：我肯定能做出，我要相信自己，要学会自信，才能拿到十元钱。一分钟、两分钟、三分钟••••••我绞尽脑汁地想，终于，我想到了这两道题目的解题思路，我不禁大叫：“Yeah, 我做出了！”然后大笑起来：“呵呵呵••••••哈哈哈••••••”旁边的弟弟看到我得到了十元钱，也吵着向爷爷要，爷爷被缠得没办法，只好给他了。

虽然弟弟也得到了十元钱，但是在我的眼里，我的十元钱非常宝贵，而弟弟的却一分不值。

老师评语：尽管作为一个小学生，文章所表现的价值观不是特别成熟。但这篇习作的亮点是儿童视角和真实叙述。生活的、真实的，就是最好的。