导读：下课了，教师喧闹起来。角落里，有一个扎着麻花辫的小女孩却正捧着一本书津津有味地读着，她就是我们班的名人——老胡同学。“老胡，帮我还一下书。”“老胡，借我一支笔。...

下课了，教师喧闹起来。角落里，有一个扎着麻花辫的小女孩却正捧着一本书津津有味地读着，她就是我们班的名人——老胡同学。

“老胡，帮我还一下书。”“老胡，借我一支笔。”“老胡，教我一下这道题。”这样的声音总是传入我的耳朵，而回答的声音永远都是“哦，好的”。于是，老胡成了我们班人缘最好的同学。

上课时，最认真的就数她了，偶尔看到她，就像罗丹刻刀下的那个“思考者”，永远是在侧耳倾听，或者细心思考。瞧她的眼睛，写满的是对知识的渴求。看着她的样子，我也马上开始认真听讲起来。课堂练习了，她就奋笔疾书，总是能以最快的速度完成。我们的老师曾经这样说过：批改作业感到累的时候，看到她的端正整洁的作业，顿时精神不少。我想，这就是对她的最高评价了吧。

老胡最大的爱好就是看书了，她是我们班有名的书虫。一旦打开书，她能马上进入状态。你叫她出去玩，想都别想，她只会眼不离书地和你摆摆手。更加神奇的是，她的手上总是像变魔术似的拿出一本书来，让她随时随地都能投入到书中的美好境界。

这就是我们班的大名人——老胡，这样的老胡怎么不让人喜欢和佩服。