导读：在一节作文课上，老师叫我们听写。“作文课听写”我嘀咕着。“开始听写了，人”从老师的嘴里蹦出来。我们听见这个字，惊讶不已。有的说：“到底是哪个人。”有的说：“老师...

在一节作文课上，老师叫我们听写。“作文课听写”我嘀咕着。

“开始听写了，人”从老师的嘴里蹦出来。我们听见这个字，惊讶不已。有的说：“到底是哪个人。”有的说：“老师为什么让我们写这么简单的字？”

我没有多想，就只写了一个人类的“人”。

就在大家疑惑不解的时侯，老师指指自己，说：“这个人就是会走路的人。”

原来是人类的人。我对了，我对了！我在心里暗暗欢喜。老师让我们看一看“人”字写得漂亮吗？我发现“人”字，我怎么也写不好看，失望极了。

老师又用一支红笔和一支黑笔摆成一个大大的“人”字，说：“‘人’像不像一座大房子是我们的家；是不是又像一座大山，像家里的爸爸。”

我想到了我最近看的书，文中男主角“‘皮皮鲁’，他是勇敢、善良、乐于助人的人”。

“啊”我这才知道，老师是想告诉我们，人看起很简单，但写得好看却不容易，做人更不容易了，我一定要做个好人。