皎洁的月光伴着田野里的蛙鸣，夜渐渐沉寂。懒懒地坐在沙发上，静静地捧着一本书，惬意地品读一个个有灵性的文字，那是一种享受。
一读起《草房子》，我仿佛又来到了油麻地这个村子里，看见了那片一望无际的芦苇荡，听见了蒋老师那悠扬的笛声，走进了那条充满欢笑和忧伤的胡同。当我看到杜小康家出事了，我的心就被紧紧地揪了起来，为他的命运而担忧；当我读到秋二妈又把细马找回来时，也为他们感到高兴，仿佛我也是他们家中的一员；再读到纸月被别人欺负的画面时，我的心中也生出一份同情，我真想走到纸月面前帮她一把……我的心随着故事情节的变化起起伏伏，我和故事中的人物融为一体，他们的酸甜苦辣，我一起感同身受。
我喜欢读书。从低年级时图文并茂的绘本，到有注音的故事书，再读各种各样的动物小说、历史书、科普书、大部头小说……我的阅读从浅到深，书也越读越厚。《稻草人》让我懂得要防微杜渐，出现小毛病时，就解决它，不让它再扩大；《俗世奇人》让我领略到天津码头各个奇人的高超技艺；《假如给我三天光明》让我认识了一个刻苦学习、乐观生活的海伦·凯勒。书就像雨露，滋润着我这棵小苗，茁壮成长。
阅读中，我的思想之树渐渐长大，我的写作水平也得到了提高。读《徐悲鸿》一书时，“星星快活地眨着眼睛。”“周围的空气变得妻冷。”“快活”、“凄冷”这类词语特别引我注目，星星和空气似乎也变成了人，有了感情。多么奇妙的文字，多么新鲜的语言。每当读到这一类环境描写时，我就会反复地阅读，悄悄地记到脑海里。就像拾起一颗颗珍珠藏进宝盒里。因此，这本书使我的写作大大提高了。有一次，我把自己快活骑车的心情寄托在天边的晚霞上。于是，我的作文得到了一个大大的五角星。这让我明白，阅读时，要汲取写作方法。我的作文常常被老师当作范文在全班面前朗读。我骄傲、自豪，这不都是阅读的功劳么?
书，就像时光机带着我穿越古代，奔向未来，遨游太空，潜入深海，认识世界。书，就像黑暗中的一盏闪亮的明灯，在学习和生活的道路上，指引我不断前行。
