在我很小的时候，爸爸妈妈就常常给我买一些图书，虽然那个时候我不认识字，但是我可以从一些图画中获得一些知识，我记得那时候我最喜欢看的是一本关于恐龙的图书，书上的图片惟妙惟肖，我真怕他们会从书上走下来咬我一口。我记得妈妈还带我去看恐龙化石展，在展馆里我看见了巨大的恐龙骨架和圆圆的恐龙蛋化石。电影里面说现在的高科技能够把恐龙蛋孵出小恐龙来，也不知道是真的还是假的。后来我上了小学，妈妈不再买单纯的图书，而是买那种带拼音的读物，我看起来很费力，就渐渐对书失去的兴趣，因为我觉得看书实在不如看电视来的轻松，电视多好玩啊，五颜六色的，有图象，有声音，窝在沙发里面，一面吃零食一面看电视真是天底下最快乐的事情了。
从三年级开始，我们要学习写作文了，结果我常常是干巴巴的写不出几句话来，我不知道该怎么样才能把一件事情表达清楚。 每次出去游玩了一趟，回来都要写一篇作文，我能够把发生的事情一点一点地讲给父母听，可就是没法把它完整地写到作文本上。凌老师说其实我们只要写流水账，把事情的经过一步一步写下来就行了， 但就算这样，我也还是觉得“有话可说，无话可写”。
老师说：“读书破万卷，下笔如有神”。这句话的意思是说只有多读书，学习别人的写作方式待到自己写文章的时候才能思如泉涌。 为了帮助我养成阅读的习惯，提高作文水平，爸爸给我买了《格林童话》，《安徒生童话》，《一千零一夜》等特别适合小学生的读物，我可喜欢美人鱼了，看了多少遍都不够，结果那本书真的被我读破了。
后来我能够写的作文越来越长，老师说这次的作文要写两面啊， 要写满多少字啊，这对我来说小菜一叠了，我通常都是“超额完成任务”。进入四年级，在陈老师的带领下，我又接触到一本好书《智慧背囊》。这本书里面有很多独立的小故事，每个故事都不长，但每个故事都反映了一个深刻的道理。比如小故事《脑内投篮》写的是心理学家做了一个实验，将一些身体状况基本相近的同学分成三组，进行为期20天的不同方式的投篮技巧训练。第一组的同学每天练习投篮，但中间不做任何要求，顺其自然。第二组的同学只是在第一天和最后一天练习了一下。第三组的同学不但每天坚持练习，而且每天花20分钟做想象中的投篮，如果投篮不中，他们便在想象中作出相应的纠正。
心理学家将这3组第一天的成绩和最后一天的成绩作了一个比较，实验结果令人吃惊，第二组的进球率丝毫没有进展，第一组的进球率提高的20%，第三组的进球率远远高于前两组。从这个故事中我明白了几个道理：首先，拳不离手，曲不离口，熟能生巧，要想取得好成绩，一定要持之以恒，每天坚持训练。第二，态度决定一切，第3组的学生之所以能取得大踏步的进步，与他们每天积极的训练与每天及时总结是分不开的。
现在我每天临睡前都要读15分钟的书，妈妈说不管读什么书都会对人有帮助，文字是开启一个人心灵的钥匙。我决定做一个小书虫，而好书就象甜苹果一样，有着足够的养分哦！
