看着老师在黑板上写下“我的心愿”这四个醒目的大字，我的思绪不由地飞向了春寒料峭的那个超长假期。
“若有战，召必回，战必胜。”电视里传来一声声铿锵有力的誓言。
“咦，他们是要前去打战了吗？”电视机前的我满脸疑惑。
“是啊，他们即将奔赴一场没有硝烟的战争。”妈妈的眼中泛起点点泪光。
“没有硝烟的——战争？”我不解地问。
“新冠肺炎肆虐横行，这些医护人员却顶风逆行，冲在一线救治病人。”妈妈话语间无不流露出对白衣战士们的无限景仰。
“救治病人？新冠肺炎如此可怕，难道他们不怕牺牲吗？”我不明白他们为何这么做。
“怎么不怕呢？可是有国才有家，国有难，就得挺身而出。”电视里一个洪亮的声音回答了我。不顾生死，救死扶伤，那时候的我被他们的言行深深感动着。
直到体会过长时间戴着口罩之后，我才真正明白当时奋战在一线的白衣战士们是有多么的不容易。
五月的鲜花驱散疫情的阴霾，我们告别宅家时光，重启了快乐校园生活模式。和以往不同的是，老师和同学们都佩戴着各式口罩，个个成了蒙面侠，真有意思！不过，这股新奇劲没持续多久，才戴了不到一小时的口罩，我就觉得呼吸不顺畅，鼻梁上的眼镜被呼出的气熏得雾气蒙蒙，黑板都看不清，耳根被皮筋勒得生疼。我想把鼻子露出来透透气，耳边响起临行前妈妈的再三叮咛“特殊时期为了自己和别人的安全着想，不舒服也得戴口罩啊”，又生生忍住了。我不禁想，那些整天穿着防护服，戴口罩的医护人员，他们放弃和家人团聚的时光、冒着生命的危险冲在防疫的第一线，为我们挡住可怕的病毒，筑起一道道防护墙，我由衷地敬佩他们。
好不容易等到放学铃声响起，一回到家，我就大呼小叫：“戴着这口罩可真不舒服，闷闷的，还得长时间戴着。”妈妈叹了一口气：“我们不过戴几个小时，忍忍也就过去了，可非常时期的医护人员几乎是一整天都裹在厚重的防护服里，也不知道是怎么坚持下去的！”我愣住了，眼前浮现曾看到的那一幕幕：“全副武装”的医护人员穿着厚重的防护服，戴着口罩与防护镜，当他们结束一天的辛劳，脱下防护服时身上的衣服都湿透了，脸上留下一道道勒痕······泪水不由模糊了我的双眼。此时，激荡在我内心的不仅仅是深深的感动，更多的是满满的心疼。是啊，和医护人员相比，我们戴几个小时的口罩又算什么呢？
“哪有什么岁月静好，只不过有人在我们不知道的地方替我们负重前行。”正是因为白衣战士们和许许多多人的坚持与努力，我们才可以迎来花开疫散，重返校园的这一天。
我的心愿很简单，不过是希望新冠肺炎病毒能早点消失，我们可以摘下口罩，*呼吸。此刻，看着黑板上“我的心愿”这四个大字，我提笔毅然在作文本上写下“病毒君，滚蛋吧！”
教师评语：小作者采用倒叙的写法，讲述了自己疑惑——景仰——敬佩——感动——心疼的心路历程，由这些情感的发展而衍生出简单朴实的心愿“不过是希望新冠肺炎病毒能早点消失，我们可以摘下口罩，*呼吸”，情感真挚，表达自然。
