导读：著名科学家富兰克林为了培养自己节制、活泼、恬淡、守秩序、果断、俭约、勤勉、真诚、公平、稳健、整洁、宁静、坚贞、谦虚等14种美德，为自己制定了严格的《美德分类表》...

著名科学家富兰克林为了培养自己节制、活泼、恬淡、守秩序、果断、俭约、勤勉、真诚、公平、稳健、整洁、宁静、坚贞、谦虚等14种美德，为自己制定了严格的《美德分类表》，并且每周都预备一个小册子，在上面记下各种美德，并且在每种美德后面都留有空白。如果白天在哪一种美德上犯了错误，就在相应的美德的空白上记下，周而复始。他希望可以通过各种反思来培养自己的美德。

当然，我们并不是一定要像富兰克林那样做一个《美德分类表》，这也不是培养美德的唯一的方法。但我们要效仿富兰克林的有意培养自己美德的方法，在我们的日常生活中，在无人监督的时候，自觉按照道德规范来要求自己，实行自我监督。

在当今社会，有的人崇敬权大位高的人；有些人“笑贫不笑娼”，认为只要有钱，就可以无道德；还有些人认为“衣食丰而知廉耻，仓廪实而知礼仪”，只有在人们富有之后，道德才能够相应地拥有……这些观念都是错误的。因为美德和财富、文化都没有必然联系。达芬奇曾说：“人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。”财富，只有那些能抓住机遇并努力拼搏的人才能拥有，但美德是每个人都可以拥有的。

一个国家的繁荣强盛，不仅取决于它的经济发展，更取决于它的文明素养，取决于它的公民具有的高尚品格。美德，是一个人和一个民族的力量源泉。