【第1篇】
【跳舞的纸片】
今天，糖糖老师在作文课上问了我们一个问题：“摩擦可以产生静电吗？”大家七嘴八舌地回答，有的人说会，有的人说不会。随后，糖糖老师让我们自己来做个实验。
首先需要准备好一把直尺、一张纸。把纸撕成碎片后，要把直尺在头发上摩擦，再把尺放在那些纸片上，看看它们会有什么样的变化吧！准备好材料后，同学们摩拳擦掌，个个都是跃跃欲试的样子。实验开始了，有几个同学在头发上擦了两下就放在纸片上，可那些纸片好像正在桌子上睡觉一样，倒在那里纹丝不动。
这时，教室里真是惨叫声不断，“啊！我的头皮好痛啊！”“呀！我的头发全掉下来了！”“哎，这是什么实验啊？也不知道会不会成功。”很长时间过去了，可还是没有一个人成功。有一些“狂野”的女同学甚至把头发给解开了，开始疯狂摩擦。终于，有人成功了，小丁同学把尺子小心地靠近了纸片，一个小纸片竟起来了，像跳舞一样。她刚想把它展示给大家看，可纸片似乎害羞了，忙飞落到地上，真扫兴。
我把头发解开摩擦了好几分钟，满怀希望地放了上去，仔细一看，尺子的颜色都磨没了，终于有四个小纸片跳了起来，但只有一小点纸边粘在尺子上面，看着随时有可能掉下来。我开心地大喊：“我成功了！我成功了！耶！”纸片在上面摇摇晃晃的。后来大家都成功了，都看见了“跳舞”的纸片。
原来，这个实验是靠摩擦生电的原理来吸起纸片的：直尺的摩擦时间越长，产生的静电就越大，吸力也就更大。在我们梳头发时，头发会粘在梳子上；脱衣服时头发会竖起来；握手时会触电……这些都是摩擦生电的现象。
科学在生活中无处不在，只要你会观察它，就一定会从中学到很多知识。
老师点评：语言流畅，记叙完整，场面描写生动，棒！
【第2篇】
【飞起来的“小天使”】
“咦，我的怎么飞不起来？”“啊！我的纸片飞起来了！”……阵阵吵闹声从教室四里传出来。
上课时，老师神秘地问了我们一个问题：“摩擦力会变成电吗？”顿时，教室里乱成了一锅汤。有的人胸有成竹地说：“是。”也有人表示怀疑，觉得压根不可能。
老师让我们拿出一把普通的塑料尺，再拿出一张纸把它撕成纸屑，教室里顿时传来阵阵“嘶嘶”的声音。接下来，老师让我们把尺放在头发上摩擦，过一会儿把尺放在纸片的上空，纸片就可以飘起来了。我半信半疑地拿起尺子在头发上摩擦了几下，然后迫不及待地把尺子放在纸片的上空等了很长时间，纸片就像一座雕像一样纹丝不动，倒是旁边的小欣先让纸片飘起来了。看着她那开心的笑容，我觉得什么事也干不了了。再抬起头看一看，也有很多人没有成功，男生、女生们都发疯了似的用尺子使劲在头上搓，有的女生甚至把自己的头发都放了下来，让自己更好地做实验，有的男生由于用力太大了，都把尺子上面的图案磨掉了。
看到大家也都那样，我的心情好多了，继续使劲摩擦着头发。终于，功夫不负有心人，当我又一次紧张地把尺子放在纸片的上空时，纸片调皮地跳了一支欢快的舞蹈，然后像受到了一股强磁力似的被吸到了空中，而那把尺子就像一个魔法师一样指挥着纸片的活动，只要它停在哪儿，纸片就会像跟屁虫一样跟在它的下面。耶，我的实验成功了！
老师告诉我们，这个实验是靠摩擦起电，也就是静电的原理来吸起纸片的：直尺摩擦头发产生静电，摩擦时间越长，吸力也就越大。在我们梳头时头发会粘在梳子上，脱毛衣时头发会竖起来，握手时会触电……原来如此，我们一定要留心观察生活，发现问题。
老师点评：小作者观察仔细，描写生动，想象丰富，好！
【第3篇】
【奇妙的“魔法”】
生活中处处有“魔法”，今天，我们就去一次“魔法城”学习“魔法”吧！
首先，我们要准备一些道具：一把普通的直尺和一些细碎而小巧玲珑的纸屑。
好玩的实验开始了！可爱的糖糖老师笑眯眯地说：“大家跟我做，先将直尺在头发上使劲摩擦，然后将尺子放在碎碎的纸屑上。”神奇的事发生了，纸屑竟然奇迹般的吸在了尺上，仿佛是一个小孩子躺在了妈妈的怀抱中。
这种现象成功勾起了我的好奇心，我也行动起来。可是我费了九牛二虎之力，脸都憋红了，纸屑像芭蕾舞演员一样转了几个圈，又像喝多了的醉汉倒床就“睡”了。又经过了几次实验，我还是它们的手下败将，顿时，我的脸更红了。我的同桌看着我的脸打趣地说：“瞧，你都快成关羽脸了！”我朝她翻了个白眼。
接着，我想了一个妙招——放下头发。经过了百般磨难，终于，我也感受到了成功的喜悦！“嘿，我也成功了！太棒了！”我欣喜若狂地大叫道。
这次去“魔法城”玩得很开心，现在你们肯定知道魔法城是哪儿了吧！对，就是小桔灯课堂。
后来，老师还告诉我们，这个实验是靠摩擦起电，也就是静电的原理来吸起纸片的：直尺摩擦头发产生静电，摩擦时间越长，吸力也就越大。在我们梳头时头发会粘在梳子上，脱毛衣时头发会竖起来，握手时会触电，你看厉害吧！
老师点评：将课堂比喻成魔法城，想象丰富，描写生动，好！
