【第1篇】
【夹玻璃球】
今天王老师走进教室，从背后拿出了三个盆子和三双筷子。王老师说:“我们今天来玩一个游戏，叫夹玻璃球。”
王老师说了游戏规则:用筷子夹，规定时间两分钟不能用锁，掉在地上作废。
我们先来了小组赛，只见一位同学夹一个是一个。观看者们争先恐后的玩，终于轮到我了。我想:你这小东西可知道我厉害，我连黄豆都夹的起来，就你这个小玻璃珠，我就不信加不起你。只听观看者们在旁边议论。我用筷子开始夹了起来，玻璃球像一个调皮的小孩，不想让我夹到他似的。结果上次的教训，这次我细心地把它夹起来，放进了盆子里，进入了总决赛。
进入总决赛后，我的对手是小红和小明。只听王老师一声“枪响”，比赛开始了。观看者们有的在为自己的组员加油，有的在连蹦带跳，有的在跳舞……我一颗一颗的夹进去，小红已经完成。我把最后一个放了进去，小明也完成了。我得了第三名，虽然是最后一名，但是我很开心。
通过这个游戏，我明白了细心的道理。
老师点评:叙述自然，过程详细，老师看了都想玩一局呢！
【第2篇】
【有趣的夹玻璃球 】
“唉，又没有夹中。”你猜我们在干什么？哈！不知道了吧，我们在玩夹玻璃球。
首先，老师拿了一双筷子，老师是要打鸡蛋吗？我心里暗暗想道。这时，老师又拿了几个小盘子。有同学兴高采烈的说:“哇！老师是要教我们做饭吗？怎么没看见锅和勺子呢？”老师说:“今天我们玩夹玻璃球，游戏规则是这样的:哪个人会有一些玻璃球，用筷子把玻璃球从桶里加的另一个碗里，注意掉到地上可不行哦。”
游戏开始了，我心想，就这么一个球算什么，我还加过花生呢，真是张飞吃豆芽小菜一碟。可当我夹的时候就一筹莫展了，那水珠一样的玻璃球被我夹住了以后，它却像个娃娃一样推开我的筷子，掉进了桶里。
接着我家的时候，我家左边他跑到右边，我家都面，他跑到西面，像个小淘气包一样，仿佛在对我说:“想夹我，哈哈，再等150年吧。”留得青山在，不怕没柴烧。我也要拿出“董存瑞炸桥头堡”的精神，渐渐的我掌握了技巧:夹的时候要屏气凝神，夹住球的左右两边，使它保持平衡，不能“动”了，最后把它慢慢的放入碗内。
总决赛开始了，参赛选手们有的大步流星，仿佛胜券在握有的蹑手蹑脚，还有的面如土色，观众们有的欢呼雀跃，有的加油，有的冷嘲热讽。只见小乐一个个板球放了进去，十分厉害，发的一身，第一组的球掉了，叶小乐好了，第二组开始了，只见小孩一个一个把球放了进去，十分紧张。“哎，嗯，呀！”观众们都挤成了“肉饼”，可是小涵还有几个没夹好，掉了。第三组开始了，参赛者一马当先，把所有的小珠子都有条不紊地夹好，放进碗里。
虽然我们输了，但我懂得了要细心的道理。
老师点评:构思精巧，抓住了比赛中各类人物的举动，善于运用好词，赞！
【第3篇】
【快乐的比赛 】
“哈哈……哈哈”小桔灯的教室发出了欢笑声，他们在干什么呢？原来他们在举行夹玻璃球的比赛呢！
老师大声地对我们说：“游戏规则是这样的：每组小组长拿一个桶和一个盆、一双筷子，每组开始夹玻璃球，两分钟内组内哪个队员夹得多，时间又快，每组组长就推选出这个队员来参加总决赛。”
游戏开始了，先是组内赛，我组有两位同学自暴自弃。到我了，玻璃球用讽刺的声音对我说：“你能夹到我吗？哈，有两位队员都向我‘投降’了，你也赶快‘投降’吧，你不可能夹到我的。”我咬牙切齿、虎视眈眈地看着那些晶莹剔透的玻璃球，心想：哼，看你们这么有自信心，我也会不甘示弱的。我迅速地抓起筷子，小心翼翼地夹起一颗玻璃球，赶快把玻璃球放进盆里，接着一个、两个……最后一个，正当我开心时，我夹了三四次都没夹到，我心急如焚夹了十几次终于夹了起来，旁边的小程都快要把我手中的筷子抢走了。
总决赛开始了，我们组的小梅去参加比赛，他在老师的一声令下后，开始了，他用急如雷电、迅雷不及掩耳的速度夹完了倒数第二个球，可是时间到了。虽然，没有取得第一名，但是我们很开心。
比赛在同学们震耳欲聋的欢呼声中结束了。我知道了，只有细心地做所有事情，才能成功。
老师点评：用笑声开头吸引读者兴趣，熟练运用拟人等修辞手法，真棒！
