敬爱的周老师：
您好！
其实早就想和您谈谈了，但苦于没有机会，那就让这封信代为交谈吧！
不想当优生的学生不是好学生，我也一样，您了解我，所以就毫无保留的将您所有的知识全部传授给我，您是个好老师，这是同学们有目共睹的。当我犯错时，您毫不留情的指出我的缺点，为的就是让我更加优秀。可您知道吗，您的训斥伤害的可是一个六年级学生的自尊心啊！一个六年级学生的抗挫折能力有多强呢？一个六年级学生的心灵防线有多坚实呢？一个六年级学生的内心承受能力又有多强呢？我知道，我当然知道您是为了我好，为了我将来不走弯路，为了我将来不再犯错误，您是对的，可你能不能换一种技能不伤害学生的自尊心，又能让他改正错误呢？请您仔细想一想。
还有，您经常对我们说“君子一言，驷马难追”“君无戏言”之类的话，目的是让我们讲诚信、守信用。可自从您答应我给我调位时，掐指一算，已有四天，可是四天过去了，一点动静也没有，这是怎么回事呢？老师，您也知道我是个“近朱者赤，近墨者黑”的人，不是像屈原那样“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的人。我认为我自己的进步空间还有很大，而叶继泽上课不是搞小动作，就是说两句话，要么玩东西，要么就跟我说话，让我好生厌烦！今天早上不知您发现了没有，读书的时候他基本上就没怎么读，只不过是动动嘴唇罢了，所以和这样的人坐在一起，您说我还能进步吗？您难道就这样看着我一步步被叶继泽拉向堕落的深渊吗？请您给我调位吧，这就算是我最后一个生日的愿望了！拜托了！
此致
祝周老师身体健康、工作顺利、阖家欢乐
您的学生：薛重洋
2015年10月21日
