如果我是树苗，那王老师就是辛勤栽培的园丁。
如果我是风筝，那王老师就是默默无闻的引线。
——题记
王老师是我的历史老师，在我眼中，她是一名优秀的老师。
她个子矮矮的，做事又比较有条理，人送外号“拿破仑”。瘦小的身体上总披着一件黄夹衣，水灵灵的大眼睛闪出睿智的光芒，即使一副大大的眼镜也遮不住。她的嘴角总是不经意间露出笑容，有时是傻笑，有时是捉弄他人的坏笑。她还平易近人，经常因为学生的某句话而假装生气，调皮的用书本拍拍同学们的脑袋，却从未真正打过人。同学们都喜欢和她亲近，她更像我们的知心朋友。
她是一名知识渊博的老师，在课堂上，同学们提出的问题，她都能对答如流，就算遇些奇怪的问题，她也能迅速反应并回答。学汉朝历史时，有一个同学故意刁难老师，问道：“中汉”是什么时候建立的。“中汉”一词，让同学们纷纷议论，中国历史上什么时候有个中汉呢？大家都担心王老师勃然大怒或是不知所措，但王老师却并没有不知所措或发怒，而是装出稚嫩的声音，像风吹铃铛一样清脆悦耳的声音说道：“中汉是很久很久以后建立的。”这与之前我们所想像的完全不同，那奇怪而又奇妙的声音不仅让我们哄堂大笑，也避免了难堪。这件事告诉我，宽容比严厉更能惩罚犯错的人。
她是一名教学有方的老师。每次上课前，她都会进行课前检测，对上堂课甚至是以前所学知识要点进行巩固，就算你答错了，她也不会扯着嗓子大喊大叫，只会对你进行适当的惩罚，而且十分简单，把内容抄几遍就行了，决不会要你抄个百八十遍，再交一份深刻检讨才原谅你。这样，我们班历史上的高分数，从最初的只有几个90分到后来几十个90分，她付出了无数心血，功不可没。
不过，她也有“不称职”的时候，学唐朝历史时，进行课前检测介绍唐朝，一位同学站超来，“唐朝，公元618年李渊建立，都洛阳……”由于是回答是一气呵成，老师也糊涂了，后来在同学们提醒下她才发现错误，之后她还主动认错。这件事给我留言下很深的印象：知错能改是一个人的美德，一位好老师从来不因为自己是老师而居高临下的对学生。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕的伟大，在于它从不自夸，那吐出的银丝，是丈量 生命价值的尺子。蜡炬的伟大，在于它一生默默无闻却不断释放出光明与正能量，燃烧到生命的最后一刻。王老师的伟大，在于她用自已辛勤的劳动，培养出优秀的人才！
王老师不仅教会了我历史知识，还有做人的道理，在我眼中，她是一位优秀的老师。
