又一个星期来临了，这个星期我要去小桔灯作文那补课。作为一个新生，难免有些害羞。经过一路奔驰，总算到达了目的地。楼上不时传来吵闹声，我的心怦怦直跳，想：我一个新生，被众人顶着的眼神多不好受呀！算了，我豁出去了。想着，我一个箭步冲上了楼。经过校长的批准，我拿了张椅子做到了最后。一开始有些忐忑不安，不过一会儿，他们就不怎么在乎我了。我冷静地观察着，学生们来了一大片，而老师始终没有来。我不禁才想到：难道是老师睡过头了？还是老师有急事耽误了？一个个大大小小的问号盘旋在我的脑海中。
这时，教室已经炸开锅了。其中嘴部安分的几位同学组成了一个“悠悠球大军”。瞧！那个胖胖的，戴着眼镜儿的应该是“司令”吧！只见他用了全力一甩悠悠球，一手提着球，一手提着线，玩着各种各样的花式。他首先来了一个环游世界，然后一个遛狗……有些同学很安分，拿出击掌折纸，在他们的翻折下，很快，一只精致的千纸鹤就诞生了！一个名叫周杰的女孩子玩弄着他的拉面，他的眼睛炯炯有神的盯着面条，面套在她手中，一拉，拉出了好长的一道。呵，他长大想当一个拉面厨师吧！
第二派是“吵闹派”，他们“呀！呀！呀！”的叫着，吵得人心烦意乱，真是无法无天，惟恐天下不乱呀！
第三派是“美食派”。他们毫不理睬版中“大事”，坐在位置上津津有味的吃着带来的零食，恨不得老师一上午都不来，让他们静静品尝美食。
最后我发现的是“侦察派”，只见他们一时半会就去门口探视一下老师，大声说道：“老师来了，老师来了！”大家争先恐后的回到位置上，教室里顿时沉寂了下来。过了好一会儿，老师还是没来，大家知道上当了，有开始了自己的工作。又过了一会，侦察队前来报告，说：“老师来了！”由于上次的经验教训，所以这次各派都没有理睬。
这是，传来一阵响声，们开了，大家顿时傻了眼，各自回到位置上。老师微笑着说：“知道我为什么迟到吗？因为这是今天我们要写的题目。”
“呀！……”
点评：小作者截取真实的生活片段，以“糖葫芦串式”的结构展示了一幅“众生相”。几大派别风格迥异，特点鲜明，体现出敏锐放入观察力、感受力。
