寒假里，我阅读了《小学生飞花令》一书。飞花令是什么呢？也许有些人不懂。那就让我来回答你吧！飞花令是古时候的文人、百姓、官员玩的一种文字游戏，最早是接含有“花”字的诗句。后来，人们感觉这种玩法越来越枯燥。于是，它又被改成能“飞”任何字的游戏。
中国是一个诗的国度，文学之宗亦是诗。而这本书以教材必背的唐诗宋词为重点，还收集了《诗经》《楚辞》、汉魏六朝诗，以及近现代诗人和伟人*的作品。它按天象、岁时、方位、自然、动物、植物六个方面，选择了古诗词中60个高频字作为“令”，里面内容丰富多彩，分配条理清晰，阅读起来非常方便！
看了《将进酒》《念奴娇·赤壁怀古》《沁园春·长沙》……我才发现，学过的诗词只是沧海一粟！此刻，我深深地被中华传统文化——古诗词博大精深的内涵吸引了！从此，我开始在诗词的海洋里畅游。在这本书中，我体会了*“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”的波澜壮阔；李白“举杯邀明月，对影成三人”的孤独寂寞；刘禹锡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的乐观豁达；还有李商隐“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”的奇思妙想……其实，诗人们、词人们也是很“潮”的。那些诗和词就是他们发的“朋友圈”，只是他们用诗词这一独特的方式来表达他们的心迹罢了。
在这个特殊的寒假里，我时常会拿起《小学生飞花令》仔细品读，还在观看《中国诗词大会》时，尝试着把自己当成一个“百人团”成员跟选手们同步答题，在多数答题环节竟也能够对答如流，感觉其乐无穷，同时增强了我学习诗词的信心和热情。
从那时起，我开始尝试挑战自己，把每天的所见所闻及心情用诗词的形式记录在我的日记本上。这不，在全国人民一致抗阻新冠肺炎疫情的特殊时期，我小试牛刀，写了“藏尾诗”：“响亮国歌记心中，赤子之心力报国。齐心协力来相加，中华儿女同加油！白衣天使把菌战，雷火神山防疫胜。戴上口罩遮挡病，众志成城战病魔。”为祖国加油助威！瞧！我在阳台上仰望夜空时，触景生情了，又写下一首《春夜》：“春夜瑟瑟风吹过，仰望长空无星辰。过往春风吹拂面，恰是心中乐开怀！”还有还有……由此，妈妈还送了我一个“小诗人”的称号呢！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将继续在诗词的海洋里畅游，尝尽世间“诗词鱼”！
