【第1篇】
有一次，我们韩老师做手术了，回来之后，送我们每个人一盆可爱的卡通花盆，花盆里有一袋青草种子，老师希望我们用心栽培它。可是我的盆栽却在它刚发芽的时候就不见了，我找来找去找不到。一下子一个月就过去了。突然，今天我在玩游戏时发现它正在门后面的一个角落里。端起来查看时，这个草是非常淡的绿色，跟同学们的草比起来要淡得多。于是，我跑去问妈妈，妈妈说：“它是缺少阳光才会变成这样的。让它多晒晒阳光就好了。”我对妈妈的方法觉得很可疑，决定每天让它晒太阳试试，如果不行就试试其他可能的方法。我把它放到每天太阳都晒得到的地方。每过一天就去观察它。
过一天，我发现小草的顶头有些变绿了。
又过了一天，我看见那些小草整体的颜色有些变绿了。还有些小草没什么变化。
第三天，小草有变绿了一些。
第四天，我浇水了，发现有些绿色的小芽冒出来了，不过穿的不是淡绿色的衣裳而是有些深一点的绿色的衣裳。
第五天，所有的小草的颜色都深了一点。
啊，妈妈说的是真的！原来植物当中有那么多学问啊！没想到植物颜色的深浅还跟阳光有关系啊！以后我要多学学关于植物的栽培方法！
【第2篇】
【科技小论文 】
一天，我看着妈妈做饭，妈妈再切马铃薯，我在旁边看。
妈妈把马铃薯切成一条条丝。“铃铃铃……”妈妈放下手中的活去接电话了。我在看电视，大约过来十分钟，妈妈还在聊天，我到厨房一看。发现碗里原本黄色的马铃薯变成了红色的了，我看了一会，马铃薯又变成褐色的了。
我非常奇怪，马上跑到电脑前面去查询。终于找到了：原来土豆里有许多的水份、淀粉和矿物质、维生素等物质，当切开它时，它们就会随破裂的土豆中流出的水分一起流出来，它们接触空气后，就会很快的氧化从而变色。
虽然找到了答案，可我还做了个实验，看把马铃薯泡在水里会不会变色。实验开始了，我找来一个土豆，把他切成四份，一份完全浸在水中，一份大部分泡在水里，一份只沾了些水，还有一份不沾一点水。大约过了20分钟，我再去观察它们，发现沾了水的变色情况比没沾过水的好，没变色。这个实验让我知道马铃薯切开了用水泡着可以防止它变色，氧化。
看来，生活处处有科学，只有我们细心观察、发现，多研究、多发现、多思考，让科学伴随我们成长！
【第3篇】
【“鸡蛋撞地球“小论文】
马上就要开始举行学校创意节的鸡蛋撞地球比赛了，我也在家里如火如荼地准备着。
根据以往的经验，我总结出了几个方法：1、降落伞型。这种方法顾名思义就是用布或者气球做成降落伞的形状，这样可以减少大气的冲击力。不过这种方法有一种不好，那就是如果有风就行不通了。2、外包装形。这种方法就是在鸡蛋外面进行包装，达到减压作用。
这次我选择的是这两种方法的结合体。我先准备好几个气球，再准备好针、线、剪刀等工具，就可以开始了。
我先吹好四个气球，绑成交叉形，再用一根绳子绑好，然后我再用一张纸做成一个卷筒，把它粘牢了。我再用那种用来套水果的薄膜在鸡蛋的外面包了一层，又用透明胶把鸡蛋裹了一层，然后把鸡蛋放进圆筒内，用透明胶再在圆筒上面盖了一层，再把气球与圆筒连起来，就大功告成了！
我走到走廊上，拿一根棒子挑着一抖，鸡蛋便“轻盈”地“飞”了下去。我连忙跑下楼去， 检查一番，居然没破，我高兴得一蹦三尺高。
我想这次创意节中我必定可以成功了。
