导读：学习为了什么？政治家说“学习为了中华的崛起”，经济学家说“学习为了挣很多的钱，做社会的佼佼者”，教授说“学习是次赛跑，如果赢了，就能过上好日子”。可学习究竟是为...

学习为了什么？政治家说“学习为了中华的崛起”，经济学家说“学习为了挣很多的钱，做社会的佼佼者”，教授说“学习是次赛跑，如果赢了，就能过上好日子”。可学习究竟是为什么呢？我在《三个傻瓜》这部电影中找到了答案。

三个傻瓜分别指兰彻、法涵和莱惧。他们是印度皇家工程学院的学生，也是最亲密的好友。在别人眼里，他们是令人嘲笑的傻瓜，可他们并不是真傻，他们只是不拘泥于板板正正的教学，而是轻松地学习。兰彻还经常运用所学的知识搞出一些小发明逗得大家哈哈大笑。毕业后，他们找到了不同的工作，电影通过以法涵和莱惧寻找兰彻时的回忆向我们讲述了他们之间的友情及他们在大学中发生的趣事，更重要的是告诉我们要轻松地学习生活，做个灵活快乐的“傻瓜”！

在享受异域风光的视觉大餐时，在一次又一次被影片中好笑的情节逗得前仰后合时，我也在想：为什么乔伊选择了自杀，为什么法图尔费了十倍的努力却事与愿违，为什么兰彻每天那么轻松却获得了年度第一优秀学生的头衔？我从兰彻的那段话中明白了：首先要对这门科目有爱好，然后就努力地学吧，但千万不能死学，更不能像法图尔那样不求甚解而闹出大笑话。要灵活地学，活学活用，才能达到良好的学习目的。

三个“傻瓜”快乐的学习最终各有所成，他们不是为学习而学习，不是为名利而学习，他们在学习中找到了快乐，在快乐中达到了学业顶峰。难道这不正是学习的最高境界吗？让我们也做这样的“傻瓜”吧！