导读：“叮零零”，上课铃声一响，老师满面春风地走进教室。“同学们，你们带瓶子和蜡烛了吗？带来了！我们异口同声的回答。但是瓶子和蜡烛能做什么呢？那到用蜡烛来照亮吗?我们...

“叮零零”，上课铃声一响，老师满面春风地走进教室。“同学们，你们带瓶子和蜡烛了吗？带来了！我们异口同声的回答。但是瓶子和蜡烛能做什么呢？那到用蜡烛来照亮吗?我们在底下窃窃私语。今天，我们要用瓶子和蜡烛做一个小实验，你们猜猜这个水流进瓶子里蜡烛会灭吗？我们有一半的同学猜蜡烛会灭；剩下的同学猜蜡烛不会灭。我猜蜡烛一定会灭因为瓶盖是拧着的，老师故意吊我们的胃口说我不告诉你们，你们自己做才知道。

然后，巩老师让我们带好自己的东西，在门口站队，再带我们去实验室做实验，老师给我们分好小组，巩老师给每个组发了一盒火柴；和一小块蚊香，让我们做不同的实验，我和杨家瑞，鲍汶康，宋方旭，赵旭一组。杨家瑞负责剪；赵旭负责划火柴；我负责用镊子夹着火柴从瓶子的一个小洞里点燃火柴和蚊香；鲍汶康负责节水，固定蜡烛之类的活；宋方旭负责干一些善后的事情。

第一个实验：哪一个底下剪了口的瓶子，和一个长方形的盒子放上水，把蜡烛固定好，水不要超过蜡烛，然后把蜡烛点燃，拿那个已经剪好的瓶子扣在蜡烛上看看蜡烛是不是会灭。结果最后蜡烛真的灭了，当时那些猜对的同学接着就去找巩老师挣着说：“我猜对了，我猜对了。”巩老师：“笑着说，有意思吧！既续作下一个实验会发现更多的奥秘。

这一节课下去，我真的发现原来科学课这么好玩！小小的实验蕴含着大道理，这节课真是有意思啊！