【第1篇】
绿叶
有人赞美牡丹的高贵，有人赞美水仙的迷人，也有人赞美莲花的清高，可我却爱那默默无闻；、无私奉献的绿叶。（开头出手不凡，吸引读者）
平日里，花儿和绿叶总会受到不同的待遇。路人走过说花美，车子开过说花好，风儿吹过说花强，花儿每天都受到别人的赞美和欣赏。而绿叶却受到别人的冷眼：路人走过说它单调，车子开过说它丑陋，风儿吹过说它软弱。可是谁又想过，如果没有绿叶，花朵也就不会那么引人注目。它用自己的身体装点山河，美化环境，为大道挡住风沙，为路人庇阴遮雨。它可以安家于深山辟野，或置身于繁华的大街，绿叶无处不在。（这段描写，对比和排比的手法，运用得比较成功）
绿叶正如我们的妈妈。她早上要为我做早餐，然后再去上班，到了中午，还要做午餐，接我放学，再上班。每天都在为我们付出着，但却不求回报。记得有一次，我忘记带雨衣到学校，放学时，妈妈怕我被雨淋着，不顾自己，把雨衣穿在我身上，到了家，妈妈变成了一个“落汤鸡”，可她还是一心关切着我，有没有淋湿，我感动极了。绿叶也是如此，无私奉献自己，却不求回报。
这就是的绿叶，无私奉献的绿叶，不求回报的绿叶，我要向它学习。
老师评语：这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对绿叶的喜爱之情，全文层次清晰，语句流畅。由绿叶联想到了妈妈，较好地突现了文章的主题。
【第2篇】
绿叶
有人喜欢美丽高贵的牡丹，有人喜欢迷人的水仙，有人喜欢高傲的蜡梅，可我却独爱那默默无闻地绿叶。
有人就问：绿叶在生活中一点也不漂亮，爱它有什么理由呢？我会告诉你：绿叶在生活中不起眼，可是，它的作用却很大，它可以吸收有害的气体，呼出有益人类的氧气。还有一点很重要，就是它的品质，它有很大作却甘心做一个默默无闻，不求回报的衬托。它为鲜花的美丽做出很多，看到人们赞美花朵，它默默地为鲜花感到高兴。
拿绿叶来比喻我妈妈，最合适不过了，妈妈是一名老师，她早上要很早起床为我们做早餐，然后忙着去上早读课，晚上她要做晚饭，为得是让我们有个愉快的晚上。有一次，妈妈拖着筋疲力尽的身子刚进家门，我就带着一丝责备的语气大叫：“老妈，你不是说帮我收拾房间的吗？怎么这么乱呢？”接着又嘀咕：“真是的！”妈妈伤心地说：“妈妈太忙，没顾到。对不起！”晚上，爸爸对我说：“妈妈在学校有一大堆孩子操心，又要忙着回家做家务，我们应该理解妈妈！”我自责地向妈妈道歉，妈妈什么也没说，眼里闪动着泪花。把我搂到了怀中。
老师评语：文章叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯、中心突出。
