【第1篇】
镜子
今天，老师拿出两面镜子，对我们说：“今天我们来做个实验。”说着把两面镜子相对 放在一起，把准备好的瓶子放在镜子中间。老师让我们上来看有几个瓶子，我们看到2个。老师把镜子的角度又调小了一点，让我们上去看，看到4个。然后，老师又按着同样的方法把角度继续调小，瓶子便变得越来越多。原来，把两面镜子的角度调得越小，看到的瓶子就越多。
看看这面镜子，我陷入沉思：我的人生不也是一面镜子，每个人都可以成为我的镜子。同时，我不也可以当别人的镜子？
邻居王阿姨就是我的镜子，她让我明白了要热心助人。有一次，爸妈加班我不知道。放学回家以后，拍了几下门都没人开。我就呆呆地坐在门口等他们。这时，王阿姨回家，知道我的情况以后，把我领进他们家，做了一大锅饺子给我吃。我狼吞虎咽地吃好了以后，从窗子往外一看，我家灯亮了！
送奶工李奶奶是我的镜子，她让我懂得“今日事，今日毕”的道理。有一天，狂风大作，又下暴雨，我们都以为李奶奶不会来了。但当我拉开窗帘时，却看见了李奶奶的身影。当她抖动着的手递给我牛奶时，妈妈对她说：“这么冷的天，何苦跑来呢？”她就回我妈一句：“今日事，今日毕。”
看来镜子无处不在，愿我们每个人都能成为一面美好的镜子。
老师点评：中心突出，主题明确，小作者叙述王阿姨与李奶奶之所以能成为我的“镜子”的原因，并提出 希望，不错！
【第2篇】
镜子
上课了，老师拿出两面镜子和一个瓶子，把瓶子放在两面镜子中间，让我们看镜子里有几个瓶子，老师请杨杰上前去看，原来有4个，老师又把两面镜子动了二下，是8 个和12 个，噢，我明白了中间的空隙越小，看到的物体的影子就越多。
看着这两面镜子，我陷入了沉思：其实我们的人生不也是一面镜子吗？每个人都可以成为我的镜子，同时我不也可以充当着别人的镜子吗？
我的妹妹是我的镜子，就拿上个星期五来说吧，我的妹妹来家玩，带了溜冰鞋和有把手的滑车。可是，那天中午太热了，所以，我们要等到五点三十的时候再出来玩，，终于到了时间，我们急匆匆地到了楼下，拿着自己的车去玩，忽然，我的妹妹摔了一跤，她却说：“没事，我还能玩！”从她的行为让我明白了不管遇到什么困难，都要坚持下去。
臧妍也是我的镜子。有一次，我找她玩。她却说：“我要把暑假作业做完再去玩，”她的行为让我明白了我们要先学习后玩。
由此可见，镜子确确实实是与我们的生活是息息相关的呀，只要我们利用得当，那咱们自己的镜子就会越来越美好！
老师点评：对了，由人及已，以人为镜，来修正自己行为。孩子，坚持下去，相信你是最棒的！
【第3篇】
镜子
今天，老师和我们做了一个镜子的游戏，老师拿了两面镜子和一个瓶子，把瓶子放在镜子中间，一面镜子在左边 ，一面镜子在右边，老师请杨杰来看看有几个瓶子，不加中间的瓶子，就两个，后来老师又把镜子的角度缩小，又请一个同学来看有几个瓶子，瓶子 就4个，角度越来越小，镜子里的瓶子就越来越多，瞧8个、10 个、12个……真有意思呀！
我生活中有很多镜子。爸爸是我的镜子，每次学习都专心致志，像穿越时光机，来上到书本的王国，在一旁看着他的我，也拿起书本在读书，这个读书的好习惯渐渐在感染了我，所以，星期一到星期五，不要人催，我就主动起床，拿起《经典诵读100课》在书桌上读书，爸爸是我的第一面镜子。
妈妈也是我的镜子，因为她为了我快乐地成长，追求上进，原来在德赛化纤上班，现在准备考会计，在家里认真学习，遇到不会的题目，自己动脑解决，她这爱动脑的习惯，也感染了我，我遇到不会的题目自己动脑，所以我的第二面镜子就是妈妈。
这次课上让我明白了：镜子它可以给我们很多的重要信息。由此可见，镜子是我们人类必不可少的东西。
老师点评：小作者从游戏体会到生活之“镜”，叙述了爸、妈称为“镜子”之因，不错！
