【第1篇】
给妈妈洗脚
今天，老师给我们布置了一项不可思议的作业，我大吃一惊，布置的作业竟然是给长辈洗脚。我心里感到很困难，因为我从来没有给爸爸、妈妈洗过脚，我的腿一直发抖，而且很紧张。不知道回去怎么办。
晚饭后八点多，妈妈去卫生间。我想：妈妈要去洗脚了。我对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，我来帮你洗脚。”妈妈瞪大了眼睛，感到很奇怪，说：“你为什么要帮我洗脚？”我说：“因为你工作很辛苦，所以我要帮你洗脚。”妈妈说：“真是个孝顺懂事的孩子！”
说好后，我拿了一个脚盆。先放点冷水，再倒点热水，用手摸一摸，水不热不凉，正好，然后帮妈妈挽起裤脚，脱掉袜子，把妈妈的脚泡在水里，轻轻地帮妈妈搓搓，水又凉了，我又加了一盆水。然后抱起妈妈的脚，用手巾擦了擦。
脚洗好了，妈妈说：“你帮我洗的脚比我自己洗的脚还好，下次再帮我洗，你真的长大了！”我说：“好。”
评语：习作记叙了帮妈妈洗脚的经过，表现了我的孝顺、懂事。事情详细、语言通顺，用词精当。中心突出。
【第2篇】
给妈妈洗脚
今天，老师在课上布置了一项不可思议的作业——给长辈洗脚。我大吃一惊，给长辈洗脚，这么困难的事我能做好吗？
晚饭后，妈妈走进卫生间，我跟着妈妈进了卫生间。我说：“妈妈，你平常帮我洗脚，这次我帮你洗一次脚吧！”妈妈不知道我葫芦里卖的什么药，便对我说：“你怎么会想起帮洗一次脚呢？”我说：“你平时都这么忙，我帮你洗一次脚这是应该的事。”妈妈笑了说：“孩子，你真孝顺，真懂事。”我高兴地先放小半盆水，再把暖瓶里的热水倒进盆子里，用手摸了摸水，水温真好，我把热腾腾的水端到卫生间，把妈妈的裤脚挽起来，把袜子脱下，捧起妈妈的脚，放进水里帮着妈妈细心地搓。水凉了，我又从暖瓶里倒了一点热水，再把妈妈的脚轻轻地搓，我用毛巾小心地把妈妈的脚擦得干干净净。
脚洗好了，妈妈夸我真懂事，真孝顺，妈妈说：“你洗得真舒服。”我好开心啊。
评语：习作过程清晰，情节生动，感情真挚，遣词造句十分精妙，希望今后继续努力。
【第3篇】
给妈妈洗脚
上次老师布置了一项不可思议的作业——给长辈洗脚。听了老师这句话，所有的同学都大吃一惊，我的心里也紧张极了。
晚上八点多，我看到妈妈去卫生间，我就知道妈妈要洗脚了。我对妈妈说：“妈妈，今天，就让我来帮你洗脚吧。”妈妈的眼睛一下子瞪大了，然后，便对我说：“你刚刚说啥？”“今天，我来帮你洗脚。”“今天怎么想起来帮我洗脚？”“因为你每天帮我洗，今天也让我帮你洗一次！”妈妈开心地对我说：“孩子，你真孝顺。”
妈妈同意后，我便把妈妈拉到椅子上，在盆子里放了小半盆凉水，又倒了些热水，我摸了摸水温，哈，我倒的水还正好哩！然后，帮妈妈脱下了袜子，把脚泡进水里，我把妈妈的脚捧起，用毛巾小心地搓了搓，水不久凉了，我便又加了些热水，把脚继续洗了洗，抱起妈妈的脚，用毛巾擦干脚，把脚放进鞋里。
妈妈站起来，面带笑容地说：“下次你再帮我洗一次！”“好呀！”我爽快地答应了。
评语：习作选材新颖，语句流畅，记叙生动对话鲜明，人物丰满，是一篇佳作。
