【第1篇】
风
在生活中，有各种各样的风。有自然界的风；有值得赞美的社会风气；有强烈遏制的社会风气……
各种季节都有不同的风。春风是温暖柔和的，像一位小姐姐轻轻地抚摸着我们的脸庞，它吹醒了冬眠的动物，吹绿了无边无际的田野。夏风像一位小哥哥，在这炎热的夏季带给了我们凉爽。但它时常是害羞的，不怎么出来。秋风吹开了菊花，吹黄了田野，吹熟了果实。秋风是一位贪吃的小弟弟，它一来，果实全都成熟了。冬风是我们最讨厌的，它带来了寒冷，但同时也给孩子们带来了无限的欢乐。在冬天，我们最盼望下雪了。在雪天，我们可以堆雪人、打雪仗……
有一天，我走在路上看到了这一幕：一位老爷爷正一手拎着菜，一手又拄着拐杖，在慢吞吞地过着马路。突然，远处来了一辆汽车，眼看快要撞到老爷爷了。说时迟那时快，有一位差不多上初中的男生向老爷爷冲去，急忙拉着老爷爷往后退，还一边告诉他：“老爷爷现在是红灯啊！红灯停绿灯行，下次一定要加倍小心，注意安全啊！”老爷爷拉着男生的手，感激的说：“谢谢你救了我这条老命啊！”老爷爷把手伸进口袋里，拿出了一个钱包。小伙子连忙喊道：“不不不，不要，这是助人为乐，不求回报的。”这一幕我看在眼里，记在心里。
是啊，助人为乐是一种很好的社会风气。如果我们每个人都能这样，就为世界添上了一道绚丽的风景，会使生活更加和谐美好！
老师点评：循序渐进地写出“风”的演变，结尾点名主旨！
【第2篇】
风，无处不在。
春姐姐吹着笛子跑来了，用笛子吹绿了田野；夏哥哥吹着哨子赶来了，用哨子吹醒了知了；秋妹妹也慕名而来，吹开了菊花；冬弟弟也十分善良地帮小树穿上了冬衣。
一到学校，我发现学校也跟以前不一样了。上课时，我忘记带笔了，同桌见此情景，借了我一支笔。下课时，我帮着别人拿牛奶。晚上打扫时，我急着要去学钢琴。让其他人帮我打扫一下，他们很爽快地答应了。第二天，才进了学校，就看到那一棵高大挺拔而又苍劲的松树在对我微笑。
但才到教室，我就发现了一个很奇怪的现象。昨天刚考完试，还没报分数，两个男同学就在前门那里吵架。一个说：“我肯定比你考的高！”另一个人说：“怎么可能？我成绩这么好，你算个毛啊！”就这样，两人争论不休。班长上前制止，他们两个异口同声地说：“要你管！”班长火冒三丈，立即溜到老师办公室去告状。老师一来万事大吉！老师一报完分数，那两个男生不吵了。
放学回家，走楼梯时，我看见小雨奶奶，问：“你去干什么，接小雨啊？”“不是，我是去打麻将的！”“哦！”我写完作业去小雨家玩，发现小雨在哭。原来他奶奶为了去打麻将，没有去接她放学。我愤怒不已，我想：是孩子重要还是麻将重要啊？现在的人怎么都这样啊？听小雨说，她奶奶昨天晚上打麻将打到12点！
风，无处不在!有些值得赞美，而有些却要强烈遏制！
老师点评：由自然界的风入手，层层深入，深层次地披露了生活中的各种风气。点赞！
【第3篇】
一年四季都会有风，这些风有的吹绿了田野，吹醒了知了，吹开了菊花，还有的吹下了雪花。除了那些自然的风，社会上也有许多风。当然了，风也会有好坏之分。
一天，我去小吃店，看见一位老奶奶正对一名服务员说：“来一个馒头。”随后便去找位置坐了下来。过了一会儿，服务员送菜上来了，上来的不是一个馒头，而是一碗热腾腾的牛肉面和一碗排骨汤。
老奶奶说：“干什么？我可付不起这么多的钱！”那个人说：“我是这家店的经理，今天是开店十周年，只要在本店点餐的人，都会有这些的。”说完他又拿了一个红箱子，对老奶奶说：“你是今天是第100位客人，可以免费抽奖一次！”老奶奶抽完后，把纸交给了经理，经理看完之后，大声地说：“这位老奶奶，您真是太幸运了。您得了特等奖，特等奖是现金一千元。”说完，把十张崭新的一百元纸币给了老奶奶。过了一会儿，我才知道原来是那个经理给老奶奶买的牛肉面和排骨汤，抽奖也是他特意准备的。而这就是值得我们赞扬的风气。
有时，我会看见一些不良少年吸毒的新闻。他们自己吸毒也就算了，但他们会向自己的亲朋好友介绍毒品。有时候甚至为了吸一次毒，都会去抢钱。有些娱乐场所，如歌舞厅还会贩卖一种摇头丸，吃下之后会连续摇头十二个小时左右。
我们一定要惩恶扬善，让清廉、乐于助人这种优秀的品质继续下去，让吸毒等不好的品质消失在社会上。
老师点评：通过典型事例，宣传了满满的正能量。真棒！
