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可为与有为作文600字初中

来源: 作文大全2022-08-27 20:13:15
导读:俗话说:君子有所为,君子有所不为。作为新时代的青少年,我们一定要选择后在为之。下面是由出国留学网小编为大家整理的“可为与有为作文600字初中”,仅供参考,欢迎大...

  俗话说:君子有所为,君子有所不为。作为新时代的青少年,我们一定要选择后在为之。下面是由出国留学网小编为大家整理的“可为与有为作文600字初中”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  可为与有为作文600字初中【一】

  时代的主题伟大的复兴:“可为与有为”

  “人生就像一粒种子,要做一粒好种子。”种子带着这样的梦想,与空气、水、阳光融合,发芽生长,长成一棵大树、一片麦浪、一座丰碑。袁隆平就像一粒种子,深深地扎根在中国万千百姓的心中,被人民深切怀念,他的可为与有为精神激励着我们向前、向前,立鸿鹄之志,作奋斗之人,远方未远,未来可期。

  一个人的“可为与有为”,对待生活的热情,对家国情怀的虔诚,仿佛一条奔向大海的溪流,保持着持续学习的能力,坚韧无畏的内心,奔跑着,前进着。成千上万条这样的溪流汇聚而成中华民族的复兴之海,为国家的繁荣昌盛、长治久安而奋斗,因为我们处在一个大有可为的时代。

  付出多少努力,就有多少底气。当心静如止水,方能阔步前行。“可为”是“有为”的基础。在我们这个时代,“可以做什么”是我们不断思考的问题之一,而“做出什么成绩”则是我们认定目标、实现理想、奋勇向前的过程。“可为”与“有为”相辅相成,什么条件下“可为”?什么条件下“有为”?小到个人的胆略见识,大到国家的法规政令,科学理性、富有激情、理论与实践相结合的“可为和有为”为我们的前进指明了方向,为我们的行动赋予了保障,让我们在奋进的过程中辩证地看待“压力与动力”“挑战与机遇”。君不见当新冠病毒洪水般袭来的时候,我们的白衣战士奋不顾身、勇于担当,为我们筑起了一道“可为与有为”的铁壁铜墙,君不见当敌人非法越线、侵权挑衅中国军人的时候,我们的解放军毫不示弱、坚决捍卫国家主权,为我们带来一方“可为与有为”的和平净土……诸如此类,不胜枚举。

  “可为与有为”,这是时代的主题,是伟大的复兴,是党的期望、人民期待、民族重托,是我们的奋斗主旋律,只有这样,我们才能不辜负这个伟大时代!

  可为与有为作文600字初中【二】

  进与退,我选择了进;光与暗,我选择了光;好与坏,我选择了好;坚持与放弃,我选择了坚持。义与生面前,孟子选择了义;贫与贱面前,孔子选择了贫。如果是你,你又会选择什么呢?

  考试试卷里的选择题,有两个选项,只有一个是正确的,或许你选对了,或许你选错了,你也可以说是运气不好或不好。但选择无所不在,就像氧气一样,遍满世界。选择伴随着我们的一生,是我们必须经历的。

  不同的选择,结果也就不同。小小的选择可能会影响你的一生,因此,选择尤为重要。

  鲁迅原本是在日本留学学医,他希望自己可以有自己的医术救国,但最后还是弃医从文,选择了文学。他发现人民已麻木不仁,认为只有文学才可以改变人民的精神状态,才能救国。他的选择是正确的,但如果当时他选择从医,一切都不同,不敢说他能否成为著名医生,但可以肯定的是,他绝对没有如今的丰功伟绩。

  《物种起源》的作者达尔文,小时候就对生物很感兴趣,父亲却希望他从医,继承家业,或者去做一名牧师。达尔文毅然选择了研究生物。我们现在才有机会看到他的巨作,才会更了解生物进化的概念。

  有人就说,猜测不透的结果,选择如此可怕,为什么还要选择?但我们不能逃避,必须在事物面前做出自己的选择。人生是一段旅程,选择则的是途中是一个个加油站,只有做出了选择,我们才有机会继续走下去,不然就会没有‘油’,将永远停滞,不会前进。

  人生中有无数次选择,选择对或错,都是选择。希望今后,大家在面对选择时,慎重选择,做出正确的选择。如果选择错了,则就要克服困难,不要放弃,勇敢的去冲破人生的关卡,创造辉煌。

  可为与有为作文600字初中【三】

  新时代,新作为。对于青年来说,只要有一颗赤子之心、有一腔报国热血,把理想抱负熔铸在脚踏实地的奋斗中,就能打拼出一方属于自己的天地。

  有所为更多地强调坚守自身的原则、坚守属于自己的本性。刘翔是中国人的骄傲,他身披无与伦比的光荣和赞赏,他收获了亿万人民的关注。但是,他并没有在名利中失去自我,他没有绯闻,他没有和教练不和,他没有贪功好利。在他的世界里,时间和成绩是他的一切,所以他选择了不断的训练和比赛,在这样的过程中实现自己的价值。作为一名运动员,他真正做到了有所为,那就是带着梦想去奔跑,而不是选择名利。假设没有追逐梦想的有所为,没有抛弃名利的有所为,没有克服困难的有所为,我们也许看不到今天的"飞人"刘翔了。

  有所为一旦被每个人都实践了,或许会有不一样的一个中国了。郎咸平,著名经济学家,他的名气是源于他对经济学的尊重。在经济管理的这个圈子里,有相当一部分专家已经丢弃了自己的良心,为了金钱不惜做出损害经济的事情来。而郎咸平成了坚守的人中的一位,他凭借自身专业的知识,凭着良心地引导他人对经济的认识,所以他能被公众承认。因为他选择符合自身原则的有是,所以他成就了自己。但现实社会还有很多人不能做到有所为,在艰险困难面前畏畏缩缩,在面对需要伸出援手的时候冷漠路过,在面对欺凌之时,不敢挺身而出......因此我们的`社会需要更多的有所为,敢于在原则之下坚决去做事。

  当面对外族欺凌的时候,岳飞挺身而出,发出精忠报国的时代最强音;当兵败被俘的时候,文天祥不改面容,悲叹"臣心一片磁针石,不指南方誓不休";当面对国人的愚昧落后无知,鲁迅毅然弃医从文,"俯首甘为孺子",立志改造国人的劣根......这一切的一切,他们承担了社会的责任,也履行了对自己国家的有所为,他们是时代的英雄。

  人生有所为有所不为。当面对人生险阻,我们要敢于迎难而上;当面对社会责任,我们要勇于承担......总之,作为21世纪的青少年,我们要为自己和社会做到有所为!

  可为与有为作文600字初中【四】

  一段峥嵘岁月,化为起伏变化错落的历史光影,如风景在身边闪动。成就无数。

  当帝国主义敲碎了千年的美梦,当封建主义榨干了人民的血汗,大地的胸膛里传来了一个民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至,于是你率先举起了救国屈辱的旗帜,发出了“还我青岛,还我中华”的呐喊。历史的舞台从此宽阔,民族的命运从此改写。

  你以无悔的青春翻开了时代的篇章,你以无悔的青春塑造了不屈的历史,你以无悔的青春传承了闪亮的五四精神。

  青春,是一曲动人的旋律。无悔,是因为它歌唱祖国,歌唱信念,歌唱理想,歌唱*。

  五四青年,当你的事迹镌刻在中华民族争取*和解放的丰碑上,就注定了责任与使命的代代传承。

  我以为青春易逝,循望它的踪迹,革命年代,它在战场上的鲜血里流淌,和平年代,它在开拓创新的事业中飞扬。原来青春不灭,哪里有需要,哪里就要准备奉献的青春。

  是谁在祖国的边疆上坚定的驻守?是谁在雪灾中修路扫雪,维持治安,日以继夜?是谁在汶川地震中不顾生命安全向受灾的同胞伸出援手?在那些晃动的身影中,我看到闪亮的青春。这些,不正是五四精神的缩影吗?不求扬名,只为奉献。

  成长的道路或许曲折,但我们用博大来释怀忧愁,用无私来获取快乐。信念是青春的指路灯,理想是青春的导航标。

  没有信念的青春是迷茫的,没有理想的青春是空虚的,没有奋斗的青春是毫无意义的,作为当代的青年人,理应承担起振兴兴祖国,繁荣民族的职责,而唯有充实的自己,才能贡献更有价值的青春。所以一腔热血不是纸上空谈,行动,才是实现自我价值的最大体现。

  人生的五月,我们乘风破浪,人生的五月,我们展翅翱翔。我用青春描绘时代的画卷,我用青春唱响时代的旋律,我用青春扬起时代的风帆。奉献,是我无悔的青春。