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有趣的游戏500字作文

来源: 作文大全2024-09-24 14:46:49
导读:【第1篇】就不听你指挥你的小脑袋灵不灵?你的眼睛反应快不快?……今天老师就和我们一起做了这个有趣的游戏。考验了自己的脑袋灵不灵,眼睛反应快不快。规则是:老师的手...

【第1篇】

就不听你指挥

你的小脑袋灵不灵?你的眼睛反应快不快?……今天老师就和我们一起做了这个有趣的游戏。考验了自己的脑袋灵不灵,眼睛反应快不快。

规则是:老师的手向下,你的脑袋就要向上。老师的手向上,你的脑袋就要向下。老师的手向左,你的脑袋就要向右……总而言之,老师的手向哪,你都要和她唱“反调”就像“*”一样。

游戏开始了,老师先进行了一轮,把我们分成了两组,每组五人,第一组先,就是我们那一组,哎,真不走运,刚开始,前三人,只对了两个,还有一个输了,不过那也不能怪她,是老师太好了,似左似右,连我都晕了!开了个鸡头,就注定不会有凤尾,就拿我来说吧,准备上场时还说:“往反、往反!”可开始游戏了,我却变成了,“就听你的指挥。”输了,第一局还都没玩好呢,我们就输了,第二组每个人都身手不凡,像一个个小猴子似的,一连玩了5局,算分时1:5我“军”惨败!

虽然这局我们输了,可心里却是心花怒放!

老师点评:你能把游戏的规则写得十分清晰,操作性很强!

【第2篇】

有趣的游戏

“哈哈!”哇,谁笑得这么开心呀?我还是告诉你吧,我们今天玩了一个有趣的游戏:就不听你指挥。

首先,老师把我们分成了两组,由我们组先来玩。游戏开始了,我感到既紧张又兴奋。只见老师拿起一把“拍拍手”,向右边地一挥,可是叶伟轩却把这个游戏变成了“就听你指挥”,竟把头转向了右边。接着,我们组连连失败,败下阵来,被淘汰在外。

到了第二组,我就觉得他们一定不一般,果然,他们组的成绩和我们相反,不管老师指向哪儿,他们都会准确的把头向着相反的地方,我恨不得把他们的头转向老师指的方向,特别是唐娜,速度像人翻手掌那样快,好像想都不要想一下,真是武林高手,无人能比呀!像我们这些“三脚猫”的功夫,我想还是隐居到深

这个游戏真有趣!还培养了我们的判断力的反应力,使我们的头脑更加灵活,如果你也想玩的话,就来我们小桔灯这儿来报山老林里再修炼几年来吧!终于,第二组来了几个“救星”,将第二组也淘汰了,要不然,他们的头可真要扭断了。名吧!

老师点评:你善于捕捉精彩的画面,你把叶伟轩那表现写得多逼真呀!

【第3篇】

“加油!加油!向前冲啊!”“往前走,小心,前面有椅子!”“快点,她们都快赢了!”什么声音?原来是小桔灯教师四在玩背夹气球的游戏呢。  

我们分为两队,男生一队,女生一队。“游戏开始!”我和小郭分别到一组,我们手挽着手,走着螃蟹步冲向终点,我们配合得非常默契。可是气球像个淘气包一样,不由自主地冒上头来,我赶忙用头勾住了。我们非常顺利地跨过了障碍物,到达了终点。我们将背后的气球迅速地传给了下一组,接下来是小臧和小新。她们也是斜着身子用螃蟹步来走,摇摇晃晃的,看起来有点搞笑。幸运的是气球就像找到了主人一样,乖乖地贴在背后,她们小心翼翼地跨过一排的障碍物。我们一整队的女生欢呼雀跃地叫道:“耶!,太好了,我们赢定了!”我们又是拍手,又是跳舞。  

再看看男生他们,他们慢吞吞地走着。只听“哎哟”一声,小王摔倒的样子滑稽极了。原来是因为气球掉了,小王去捡球时,脚一滑,摔了一个大跟头。他们的队友唉声叹气地说道:“哎,这下又拖延了不少的时间。”再看看我们队,最后一组飞快地冲向终点,呼,我心里的一块大石头终于安稳地落地了。  

男生队不服,于是我们又加赛一轮。“5、4、3、2、1。”老师一声令下,我和小雯抓紧每一秒的时间,快速地奔向终点,把球传给下一组队员。一切都很顺利,到了小臧和小郭过障碍时不好的事情发生了。小郭并没有跨向障碍物,一动不动,而小臧跨走了。两背分开,气球也就从缝隙中溜走了,必须从头开始。好在她们这次吸取教训,顺利到达终点。“我们赢了,我们又赢了!”一阵阵欢呼声回荡在教室里。  

经过这次游戏,我们明白了要团结一心,才能成功。  

老师点评:文章结构分明,描写生动具体,语言优美流畅,特别是细节的描写细腻生动。好!

【第4篇】

有趣的游戏

“噢,耶!我们赢啦!哈哈哈……”一阵阵欢声笑语从文学社里传出来。

刚上课,青苹果的老师神秘兮兮地走进来,说道:“同学们,我们今天来做游戏,好不好?”“好!”我们齐声应道,却抑制不住内心的兴奋。

这个游戏分为三关,第一关是必答题,第二关是抢答题,第三关是合作题。

首先,第一关开始,老师给我们出了不同的题目。我们第三组的题目是有“绿”字的四字词语。老师一喊开始,只见同学们各个都抓耳挠腮,苦思冥想。过了一会,有的同学跃跃欲试,有的犹豫不决,时间一分一秒地过去,我们还有一个就可以完成了。情况不妙啊——我们组千呼万唤,答案始终不肯出来。我绞尽脑汁,突然,金山银山在我面前闪过,对呀!绿水青山!噢!No!时间到了。其他各队平分秋色,不相上下,我们组的同学互相交换了眼神,暗下决心,要扳回一局。

游戏进入抢答环节,现场气氛逐渐热烈起来。同学们屏气凝神,仔细听题,周围的空气仿佛都凝固了,教室里安静极了。老师读题时,我的心像兔子一样“砰砰”直跳。天气并不热,我的手心却冒出了许多汗。

最好玩的还是第三关,老师在投影屏上写出了一个答案,一个同学上来描述,另一个同学上来猜。第一组上来了,只见描述的同学轻而易举地描述出来,另一个同学以迅雷不及掩耳之势蹦出答案,他们俩竟然配合得天衣无缝,默契十足!第二组的同学上来了,出乎意料最后一题竟出了个“金鸡独立”。哈哈!只见描述的同学一本正经地单脚站立,双手平举,猜的同学时而说“斗鸡吗?”时而说“斗牛吗?”……说来说去,就是没说出正确答案。急得描述的同学挤眉弄眼的,表情包异常丰富。在不断的一问一答中,“金鸡独立”的同学摇摇欲坠,欲倒不倒的样子憨态可掬,台下的同学忍俊不禁。

在大家的欢声笑语中,游戏悄悄地落下了帷幕,我们的心还沉浸在紧张和兴奋在中。像这样好玩的课堂以后不防多来点哟!