走在乡间的小路上，风儿为我指明方向，它是这样的柔美、温暖和舒服。快听“沙沙沙……沙沙沙……”下面是小编为您精心编辑的声音之美作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
篇一：声音之美
走在静谧的树林里，听，落叶的声音，当初茂密阴绿的它已经黯然失色，但它却构成了一幅令人思潮起伏，怀念美好的金色画卷。
——题记
落叶犹如一处甘甜的细水，用它那流不尽的热情，来滋润大地母亲。
落叶犹如一支短小的铅笔，用它那纤细的身杆，写出它今生的亮丽。
落叶犹如一位少女，虽然生命已尽，但她还是用她优美的身姿，舞出一段生命的辉煌。
走在乡间的小路上，风儿为我指明方向，它是这样的柔美、温暖和舒服。快听“沙沙沙……沙沙沙……”错不了，这就是落叶的声音，我一直向往的声音，这种声音里时时透着一丝忧虑，又时时透着一丝欢悦，自认为这就是世界上最好听的声音……沙沙沙……
当我再次伴着溪流，伴着蓝天上的白云，走进那片神秘而又金光闪闪的树林。我和遍地的落叶为友，和大树为友，依靠在它的身旁。一边看着这飘飘而落，仿佛天女下凡般的落叶，一边听着那一首《金色的秋天》，因为只有这首歌能描绘出这片森林的特殊旋律。……沙沙沙……
想着眼前的落叶，它们一定也有自己的人生经历吧，看着成千上万的故事在我面前翩翩起舞，我试图去抓，但是我既抓不住，也猜不出，我为这品不到的故事而感到一丝莫名的悲哀和忧伤。……沙沙沙……
藏着这份心情漫游在充满落叶的树林里，它还在飘落，也不知何时才是个头。就这样，仿佛自己也是一片落叶，跟着挚友一起悄悄落下，为大树提供养分，滋养下一次绽放的绿芽。……沙沙沙……
如果有幸能再次回到那片树林，我会牵着你的手，漫步在树林间，对你说：“听，落叶的声音……沙沙沙……沙沙沙……”
篇二：声音之美
大自然有许多其妙的声音。
水，是大自然中的一位音乐家，每当海浪涌起时，他会在大海里给小鱼小虾们演奏催眠曲，他拉着美丽的小提琴，那声音异常温柔，一会儿声音是那样的轻快，一会儿声音是那样舒缓，让海里所有的动植物们都进入了甜美的梦乡。但过了一会儿，大家该起床了。水便用一首雄伟的歌铃声，“哗啦哗啦”，唤醒在沉睡中的海底世界。
雷，也是一位著名的音乐家，每当下雨之前，他都会演奏打击乐，声音是那样的雄壮！他真是一位脾气暴躁的音乐家，有时，他会大发雷霆、毫不客气的请他的同伴风先生，一起合作把几棵树“砍”倒。这时，植物等都会害怕，躲在某一个角落里，一口气都不敢出。“轰隆轰隆”的雷声，让人们感受到了大自然的威力。
树，也是一位音乐家，她最喜欢在风中弹钢琴，每当微风吹起，她就会摆动着自己的长发，给植物们献上一曲，每一朵花，每一棵树，都会闭上眼睛，沉醉在这美丽的音乐之中。演奏完毕后，植物都会为树鼓掌喝彩，并拜她为师，向她学艺。树弹得钢琴曲可真是动听，“沙沙沙沙”，这声音让人们感受到了大自然的美丽。
动物们也是多才多艺的音乐家，走在林荫小道间，布谷鸟拉着手风琴，，知了吹着动听的柳笛，蜜蜂唱着动听的歌谣。他们，让人们感受到大自然是那没了不起。
大自然有许多其妙的声音，只要我们去用心聆听，就一定能听到。
篇三：声音之美
晚上，我正要睡觉，只听见窗外的汽车鸣笛声、人们的说话声、救护车的嘶鸣声……我把被子蒙在头上，耳朵里塞上纸团，心想：真希望世界上没有声音。不知过了多久，我不知不觉的睡着了。
一觉醒来，看看闹钟，呀，已经八点半了。昨天我明明把闹钟的闹铃设在六点半了，怎么回事？先不管那么多了，我赶紧穿衣服，一遍叫着妈妈，也没有人答应。我生气地悲伤书包，从家里拿了一块凉面包，急匆匆的向学校奔去。
进了学校，校园里一片寂静，我径直来到班门口，不见老师，同学们在教室里捧着书，只张嘴不出声，这是怎么回事？难道我耳朵出毛病了？聋了？我惊奇的做到座位上，同桌也是只张嘴不出声，我在一张纸上写到：“你是怎么回事？我怎么听不见你的声音？我好像聋了。”同桌也在纸上写了同样的内容，后面还加了一句：“全班同学都是这样啊。”太可怕啦，我聋了！同学们都有毛病了！顿时我目瞪口呆。老师来了，开始给我们上课，之间老师干张嘴却没有声音，只是在黑板上的板书还看得见。
终于放学了，老师也没有留一点作业，一天我的耳朵里也没有听见一点声音，而且也不见妈妈的影子，我的心情郁闷极了，我一直想着：没有声音太可怕了，钥匙有点声音就好了，哪怕是难听的噪音也行啊。回到家里我怎么也睡不着，坐在客厅的沙发上，突然，我听见一个声音，是妈妈的声音！我高兴地叫着跳起来，“咚”的一声，我睁开了眼。
原来我掉床了。坐在地上，想着刚才做的梦，我揉了揉摔疼的屁股，听着窗外的鸟的歌唱，车的轰鸣，街上的叫卖，真想一首交响乐，心想：咳，还是有声音的世界好啊。
