导读：记得上小学的第一天，一个戴着黑边眼镜，不高不矮、不胖不瘦的老师走进了我们的教室。从此，她陪伴我们走过了小学五年的时光，在我们的脑海里留下了深深的印记。她就是我们...

记得上小学的第一天，一个戴着黑边眼镜，不高不矮、不胖不瘦的老师走进了我们的教室。从此，她陪伴我们走过了小学五年的时光，在我们的脑海里留下了深深的印记。她就是我们的班主任——朱老师。

朱老师写得一手好字，她的字和我们作业本上的字比起来，简直就像是艺术品。可就是这艺术品，却没有人欣赏。这不，写字课，老师在讲台上教，台下好多人都躲在桌子下干着别的事情。这对做事严肃认真的朱老师来说，简直不可饶恕！自己辛辛苦苦写出来的“作品”别人不但不闻不问，还扰乱课堂秩序，影响其他同学学习。朱老师按捺不住了，往日里平易近人、和蔼可亲的形象瞬间飞到了九霄云外。取而代之的是面容严肃，声音洪亮，语气愤怒的“吼”声。此刻，我们大气都不敢出，乖乖坐好。朱老师总说：“字是人的第二张脸，一手好字直接影响别人对我们的第一印象，还有可能影响我们的未来。”今后，我们一定要好好练字。

朱老师上课时严肃、认真，不允许我们有半点马虎懈怠；而平时她又会是另一副面孔。她经常说，我们班是她从教以来最调皮、最吵的一班学生，不知是真是假。不过下课时，班里的同学，不管成绩是好是差，统统都是朱老师的好朋友。有一次，上课铃还没响，朱老师就提前上课了，这本是同学们不高兴的时刻。突然，一个同学眉飞色舞地说：“上课！起立！老师再见！”

当大家都诧异地看着他的时候，朱老师开玩笑似的接道：“那好，那就再见吧，你们自己考试，我也省点力。”大家笑了起来，在笑中又慌忙答道：“不行，不行，我们不上课可不会考试。”“那你们就好好上课。”“嗯!”我们异口同声地回答。就这样，带着一份轻松愉悦，开始了我们的课堂学习。

这就是我们的“双面”老师，上课时认真负责，要我们好好学习；下课时说说笑笑，缓解我们的压力。但我知道，不论是哪一面，满满都是朱老师对我们的爱。