“五好小公民”是指在道德文明建设上有突出贡献、文明的少年或青年，并铭记八荣八耻。他包括“小伙伴”“小主人”“小帮手”“小标兵”“小卫士”。
“小伙伴”是指在学校做团结友善，互相帮助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”；“小主人”是指在独立面对生活时做胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新的“小主人”。“小帮手”是指在家做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动的“小帮手”。“小标兵”是指在社会做热爱祖国，文明礼貌，遵纪守法的“小标兵”。“小卫士”是指在社会和公共场所，做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的“小卫士”。
俗话说：“人心齐，泰山移。”人与人之间的互相尊重与信赖是建立在互助互爱的基础上的。只有大家团结一致，齐心协力，才能汇聚成一股力量，才能携手共创“示范型班集体”，让这个多彩的集体其乐融融，温馨快乐。以后我要更加团结同学，尊重他人，与身边的朋友和谐共处。
对于作为姐姐的我来说，要具备独立面对生活中困难的勇气，勤奋自立，学会处理身边力所能及的事情的品质，只有这样才能给妹妹做好榜样！我要做自己的小主人，父母眼中的小大人。
“谁言寸草心，报得三春晖。”父母辛苦将我们养大，我懂得要帮父母分担忧愁，但总把对他们的爱藏于内心，不表达出来，不付诸于行动。因此，我以后要拿出勇气和行动来，乖乖的听话，给下班回来的爸爸洗洗脚，给照顾我们一天的妈妈揉揉肩，给他们讲个笑话，逗他们乐一乐。
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统。”争做社会小标兵，热爱祖国，以国家为荣，以国家为前进的榜样，所以我要好好学习科学文化知识，为国家做贡献，将来让国家以我为荣。
我是环境小卫士，每当出门玩耍时，我都会维持公共环境卫生，主动把喝完的矿泉水瓶扔进垃圾桶，看到地上的垃圾，我会随手捡起将其放进恰当的位置，有时候我还会鼓足勇气指出身边乱扔垃圾的人，告诉他们：“沾益是我家，环境靠大家。”嘿，看我有多神奇，你能做到吗？
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”同学们，用“五好小公民”的道德准则规范我们的行为是远远不够的，一个优秀的少年应该对自己更加严格，而不是局限于准则，争做优秀小公民，我在路上，你呢？
点评：作文条理清晰，节奏紧凑，从各层面剖析了五好小公民的内涵，并能结合引用诗词警语，加强了文彩，而结尾一段则点明了作为五好小公民的原则，具鼓动性。
