【第1篇】
最近几天，我们班里流行手工编织的皮筋手链，五颜六色的可漂亮了。
一开始见我的同桌刘潇然在编，看她编得很熟练，后来，卢亚菲、徐森鹏他们都在编，我的心里也想跃跃欲试了。
放学回到家，我告诉妈妈说：“同学们都在编手链，我也想编。”二姨在一旁笑着说：“那是女孩做的事情。”我不服气地说：“女孩能做的事，我也能做！说不定我比女孩做的还好呢！”妈妈和二姨都笑了。
第二天中午放学后，妈妈带我去买了一盒皮筋，我非常高兴，到妈妈的车上我就迫不及待的开始编织起来，小盒子里有编制用的工具，还有小钩针，我先是用一根皮筋绕成八字套在工具上然后再套一根皮筋，可是任凭我怎么绕就是编不成，急于求成的我开始躁动不安，同学们编得这么得心应手，我怎么就编不成了呢？
我冷静下来，心想，我可不能让妈妈和二姨嘲笑我，我一次又一次不停地试验、看说明、反复地练习，终于功夫不负有心人，我编成了，看！我编的多认真......
【第2篇】
我们班经常会刮起“流行风”。有的“风”刚登陆不久，就消失不见了；有的“风”却越刮越猛，甚至还会刮到别班去；有的“风”还会反复登陆呢！
“叮零零……”一下课，同学们便立刻拿出各自的小盒子，小盒子中装着一条条乳白色的小虫，它们，就是——蚕宝宝。这些小蚕可是我们的宝贝，这不，连一向大大咧咧的我也开始细心起来。可是好景不长，老师发现了它们，花了一节课时间，把所有的蚕统统“消灭”，还举行了一次口水满天飞的 “演讲”。就这样，我们的“蚕宝宝风”消失了。
“蚕宝宝风”刚消失不久，我们又玩出了新花样——“毛线风”。几乎每个人的手中都有一根毛线，下课时，便三五成群地围在一块儿玩。但有些同学的“毛线瘾”太大，上课也在玩，于是，一夜之间，教室里不见一根毛线。“毛线风”也被老师消灭了。
刚送走了“毛线风”，“踺子风”又以迅雷不及掩耳之势遍及了全班。有的高手能一连踢几十个不断，还能边唱歌边踢。可新手就不行了，双眼死死盯住踺子，急得手忙脚乱，越急越踢不好，越踢不好越急，惹得同学们哈哈大笑。踢踺子有益健康，因此老师不但不阻止，还鼓励我们踢，“踺子风”就在我们班“游荡”。
后来，我们班又先后刮过“弹笔风”、“皮筋风”、“五子棋风”等等，真是一风未平，一风又起啊！各种的“风”在老师的指挥下，或停留几天，或经久不息。总之，我们班“风行天下”。
