导读：二十多只奇形怪状、做工精致的毛绒玩具，整整齐齐地放在沙发上；一枝枝五颜六色、又细又长的彩笔，胡乱摆放在我的书桌上；一张张颜色各异的彩纸，全都扔在了小柜子里面；一...

二十多只奇形怪状、做工精致的毛绒玩具，整整齐齐地放在沙发上；一枝枝五颜六色、又细又长的彩笔，胡乱摆放在我的书桌上；一张张颜色各异的彩纸，全都扔在了小柜子里面；一颗颗具有强大吸力的吸铁石，正吸在暖气片身上......

小时候，我最喜欢和那些毛绒玩具一起玩。它们是我的“学生”，我是它们的“老师”。那时，我会拿一枝红色的彩笔，装模作样地给“学生”们“讲课”。黑板就是暖气片，我拿了一张彩纸，用吸铁石把它吸上，一节“语文课”就开始了。

“叮铃叮铃”我拿着铃铛，兴奋地摇晃着。“上课”我大声喊道。“起立！”班长“球球”高兴地“说”。“老师好。”我替“学生”们说。但是，我没有让它们坐下，因为，从没有当过老师的我并不知道要坐着听课。但我讲得很认真，不一会儿就把要学的内容讲完了。我又帮它们整理衣服，忙得不亦乐乎！

上完“语文课”之后，我又给它们上“数学课”。我拿着直尺，耐心地给它们讲解。讲了五分钟，我就教完了。来到自己的“办公室”，准备下一节课所用的工具......

如今，我早已长大，学习任务比原来多了，也没有时间陪玩具们“玩”了。但是，小时候的“老师乐”，我会永远记在心中......