在世界上用很多种爱：母爱、父爱、师爱，还有同学之间的友爱……这些爱时刻伴随在我们左右，只是需要我们用心去感受。
在医院里，一个小娃娃的声音从一间明亮的产房里传了出来。没错，和你们想的一样，我有一个小弟弟啦！我特别开心，来到了妈妈的床前，凝视着可爱的小弟弟又看着虚弱的妈妈，说：“妈妈，您累不累？我去给您倒杯水吧。”妈妈点点头。突然一个身影闪过——是爸爸，他一下子把我撞倒在地上。我以为：爸爸会像以前那样快速地把我扶起来，然后关切地问我碰着了没有？伤到了哪里？没想到爸爸看都没看我一眼，直接冲到床前看小弟弟去了。看着熟睡的弟弟，我心里空落落的，觉得好像失去了什么。（评论：加上这段心理描写既写出你此时此地的心情又能给文章做好铺垫，使文章读起来一波三折，引起读者的阅读兴趣。）
慢慢地，弟弟长大了。爸妈再也不理我了。他们一直对弟弟是那么的专心和照顾。星期五放假了，爸爸接过弟弟的书包挎在肩上，却把我落在那里，就像我根本不存在。此时，我的心里五味杂称，有失落更有伤心和失望。（评：这一处心理描写照应上文，使情绪更进一层。）
我们去爷爷奶奶家做客，爷爷奶奶好像也变了。他们见到弟弟又是抱又是亲，而对我只是简单地问几句。无数次，我独自坐在房间里，看着天花板在问自己：“他们是不是真的不爱我了？”我不知道也说不清楚。（评：通过爷爷奶奶的反应和行动来印证自己的猜想，读到此处，读者也产生了疑问，他们是否真的不爱你了？）
再过几天就是我的生日，我想他们肯定都忘记了。早上，我像往常一样起床、洗刷、去学校。晚上，放学回家，我一个人来到院子里，看着满天的星星，一阵冷风吹向了我，感觉就像一把刀刺穿了我的心。擦干眼泪，回到书房，我开始读书。突然，门响了，他们回来了，而且还有一股蛋糕的味道。我刚从房间出来，他们就唱起了生日歌。弟弟抱着我说：“姐姐，祝你生日快乐！”（答案出来了，并不是父母不爱“我”了，是我想错了，是我太敏感了。爸妈的爱一直没有缺席。）
蜡烛被点燃，就像一个个爱心被点燃了。我感动的泪水还是忍不住落了下来。原来你们对我的爱从未远离。（结尾收束有力，把烛光比喻为爱心，照应前文又升华了感情。）
作者：吴志媛，小学六年级
开心老师小评：
这篇文章的亮点有二：一是情节安排得很好，一波三折，回环往复，让读者不由得想继续读下去。二是环境描写和人物感情结合起来写，这样既推动了故事情节的发展又很好地表达了小作者的感情。
