【第1篇】
吹泡泡
双休日，我和姐姐一起玩吹泡泡的游戏。
弟弟找来一个大瓶，我和姐姐不管三七二十一，把洗洁精、洗发水等通通倒进瓶子里，加了半瓶水，然后，用吸管搅拌均匀，泡泡水制作好了。
开始吹了，我用吸管沾上一点泡泡水，鼓起腮帮子，轻轻一吹，吹出了一串五颜六色的泡泡。
在阳光下，五光十色，大小不一，大的像乒乓球，小的像珍珠。它们有的落在地上，有的落在了我的衣服上，有的飞到了树枝上被树枝扎破了。
有的泡泡一个在那好像迷路了，有的三五成群好像一家子，有的两个挨在一起，好像是一对亲兄弟。
吹泡泡真有趣。
评语：日记层次清晰，语句生动！
【第2篇】
吹泡泡
今天，我和妈妈一起到外面玩吹泡泡。我先拿着吹管沾了一下泡泡水，轻轻一吹，一串小泡泡从管口拥出，泡泡像一个个小球，飞到蓝天去了，它们飞过大树，飞过楼房，飘向天空。等泡泡全炸了后，我又轻轻一吹，一串串泡泡刚一出来，风就来了，把它们吹走了。我丢下泡泡水，跑着去抓泡泡。那些泡泡就跟我玩捉迷藏，抓一个，碎一个，碰一个，破一个，我跑啊抓啊，连一个泡泡都没捉住。
妈妈说让她来吹，她吹的泡泡可美丽了，有淡黄的、有鲜红的、还有碧绿的······真是五光十色。我觉得自己就是一个泡泡，飞向蓝天和小鸟玩耍，和太阳说话，和白云飞翔······突然，“啪”的一声，我从泡泡中醒来，原来我不是泡泡，而是在吹泡泡。
时候不早了，我要回家了，依依不舍地离开了。
评语：日记字里行间充分流露出吹泡泡的欢乐。
【第3篇】
吹泡泡
前几天老师教我们回家吹泡泡。
一到家里我就写好作文就开始制作泡泡水，我先放点洗衣粉，然后又放了些肥皂水，然后又放了些水，最后再用吸管转了几下，顿时简易的泡泡水就制作完成了。
我就到外面吹了起来，一开始我使劲一吹，咦！泡泡躲到哪去了，怎么没有了呢？我并没有灰心，我再轻轻一吹，咦！泡泡们都飞出来了，它们在阳光照耀下有的像一颗颗晶莹透亮的珍珠，有的像水灵灵的葡萄，还有的像椭圆形的恐龙蛋。一阵微风吹来，泡泡们有的落在地上破了，有的被树枝碰爆了，还有的飞向了蓝蓝的天空。顿时，我像坐在泡泡上飞到了无边无际的宇宙，看见了火星、水星、金星、木星、等。
吹泡泡真神奇，真有趣啊！
评语：日记叙事语句生动流畅，把泡泡可爱的样子写得较为具体。
【第4篇】
吹泡泡
今天，我和三个同学一起吹泡泡。
我们先制作泡泡水，在三个瓶子里放入洗洁精和洗衣粉，再放一点水，搅拌一下，哈，哈，泡泡水做好了。
我小心的轻轻一吹，可是泡泡们还躲在“家”里。我们其中有个同学一下子就吹出了许多五颜六色的泡泡，有鲜红色的、有碧绿碧绿的、还有碧蓝碧蓝的。它们有大大的像气球，有亮晶晶的像珍珠。一阵风把这些泡泡吹散开了，有的飞到了我的脚下，就感到我在踢足球；有的飞到了我的手上，就感觉摸着气球；有的飞到了我的头上，就感到我头上有个蛋；有的飞到了大树的树枝上，就被树枝给扎破了；有的飞到了天空上。
我看着这些五颜六色的泡泡，好像也变成了泡泡飞到了天空，我要和小鸟一起玩，我还有飞到宇宙里去，看看宇宙里有什么东西，忽然泡泡破了，我从梦中醒来了。
今天，我们玩得多么开心呀！
评语：日记描写生动具体。
【第5篇】
吹泡泡
今天，我在家里闲得没事，我就玩吹泡泡。
我找来几个空瓶子，把里面灌满水，然后，我倒了一些洗洁精里面，再搅拌着泡泡水，泡泡水制造好了。
我沾了一些泡泡水，轻轻一吹，吹出一串串小泡泡。我不灰心，我再不轻不重地吹，吹出一串打泡泡，像一串糖葫芦。泡泡开始散开了，有的像水灵灵的大葡萄，有的像乒乓球，有的像晶莹的珍珠。一大片泡泡在天空飞舞。
有泡泡要落地时，我蹲在地上，仰着头用力往上吹，有些飞到半空却炸了。
吹泡泡真有趣，以后我还想玩！
评语：生动的语句让日记更打动人。
