导读：星期五下午，我从姑妈家回来，走到半路，天空乌云滚滚，接着就下起了倾盆大雨。我撑着雨伞艰难地往前走着。前面有一位叔叔戴着黑眼镜，手里拿着一条红白相间的长棍子不停地...

星期五下午，我从姑妈家回来，走到半路，天空乌云滚滚，接着就下起了倾盆大雨。

我撑着雨伞艰难地往前走着。前面有一位叔叔戴着黑眼镜，手里拿着一条红白相间的长棍子不停地点着路面。雨水从他脸上身上流下来，衣服全湿了。他一步一步小心翼翼地往前挪动着。这一切都告诉我：这位叔叔是一位盲人。我两步并作一步跑过去大声问道：“你去哪里呀？”他回答说：“回家。”“我来送你回家吧。”我还没等这位叔叔回答，便搀着他往前走。雨下得可真大，路上的雨水仿佛变成了小河，我拉着叔叔尽量往水浅的地方走。路上有一个阴沟盖被打开了，水汇成了小河似的冲进了阴沟里。我便搀着叔叔绕了过去，叔叔好像察觉到了什么，对我说：“小朋友，我们为什么不直着走？”我微笑对他说：“那里有个阴沟盖被人打开了，所以我们要绕着走。”“快带我去那儿。”叔叔着急地说。我迷惑不解地问叔叔：“雨那么大，还去那干嘛？”叔叔认真地说：“如果别人经过那里，摔下去的话，那多危险呀！”听他这么一说，我便搀着他走到阴沟，他摸索着，用力地推着阴沟盖，阴沟终于被盖上了，叔叔还用胶踩了踩，然后说：“这下可好了。”才离去。一个双目失明的盲人自己走路都很艰难，但他却为别人着想。我真佩服他。

在道路上，我这个双眼明亮的学生在为盲人叔叔引路；但在人生的道路上，是双眼盲了的盲人叔叔为我们引路呀！

点评：

文章叙述了“我”为盲人叔叔引路，但盲人叔叔却冒雨为大家铺路，他在无形之中也成了“我”人生的引路人。交代清楚事情的来龙去脉，事情的经过详细具体，对人物的外貌、语言、动作进行了细致的刻画，突出人物的个性。虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章的主题。