不惰者，众善之师——《你不全知道的劳动世界》读后感
泱決华夏， 五千载岁月长河中，诞生了数不胜数的惊人创造。从千年前硕大无比的司母戍斯、举世闻名的四大发明到如今北斗卫星全球组网，“嫦娥家族”探月:其背后离不开劳动的促成。历史的车轮滚动向前，永不停息；其潺潺不断的驱动力便是劳动。华夏文明作为典型的农业文明,大河文明并且最是四大文明古周中唯-延续至今的文明，劳动文化功不可没，劳动文化是中华传统文化的重要组成部分， 是世世代代教导与于孙后代传承与子孙后代的宝贵精神财富。当今， 在历史的关口，在建设社会义现代化的征途路上，发扬劳动精神，弘扬劳动文化，是实现中华民族伟大复兴的必要条件。
如今，多数人对于劳动的认识停留在学校的卫生值日、农民在田间营作、工人建起栋栋高楼....而劳动的内涵却远非这些。如何让新时代的青少年领悟劳动的意义与价值?我想，阅读檀传宝教授的《你不会知道的劳动世界》一书后，心中便有答案。书中并非是长顿篇大论的理论知识与学术用语，而是用有趣的插图，浅显易懂的例子向青少年讲述了劳动的历史，劳动的形态 ，劳动的主体，劳动的准备这回个主题。
一.劳动的历史
书中介绍劳动的历史就像一部人类的发展史，人类最初劳动的目的便是生存，渐渐地，劳动使人类能够安定地生活,人类的需求便进一步提高。再通过发展劳动满足需求如此循环，无形之中促进劳动的发展。只要人们不断追求美好生活。那么劳动历史便是天穷无尽的篇章。
二.劳动的形态
上文中写到，人类的种种需求推动劳动的发展，同时促进时代的进步。当今的信息化的社会，处处体现创新一词，劳动也紧跟时代的潮流，不断创新劳动形式形态众多服务与高新技术产业快速兴起，各种便捷人们生活用品，软件等层出不穷，但劳动本质是满足人类需求，创造美好生活，正如书中所言“时代只是改变了劳动曾经的模样，而劳动创造美好生活的真理力从来改变”
三.劳动的主体
劳动的主体基本是人.而作为青少年读物，本书中写出当今劳动教育的诸多进步。劳动教育不单是体力劳动。更多的是与德育、体育、 美育、智育相结合 。让学生能够更好地领悟新时代对劳动的意义。除进步之外，教育也面临不小的阻碍，当今物质观念横行，孩子的价值观与审美丽观易扭曲。劳动便是帮助孩子树立正确价值观，审美观的良好形式。通过带动，孩子可以享受劳动带来的美好与成就感。同时， 孩子也可以通过受他人带动成果来学会敬畏劳动，感恩劳动。在青年内心中扎根勤劳美好向美向善的价值观念。
本书以轻快活泼的形式向青少年阐述了关于劳动的多个问题，为青去年树立良好的人生观与价值观。对青少年以后成人的职业选择，为人处事，也点亮一盖指路灯。
