导读：走进宜兴市特殊学校，很快你就会发现，这里真是一个特殊的世界，无声又无息，无言又无语，只有风声轻轻掠过耳边。教室里，同学们在认真地上课。那一双双专注的目光、一只只...

走进宜兴市特殊学校，很快你就会发现，这里真是一个特殊的世界，无声又无息，无言又无语，只有风声轻轻掠过耳边。

教室里，同学们在认真地上课。那一双双专注的目光、一只只高举的小手、一个个平凡的手语，让他们显得那么不容易，那么与众不同。命运给了他们不公的待遇，可他们没有怨恨，没有哭泣，更没有放弃。他们在这个无声世界中学会了忍耐，学会了等待，更学会了默默地奋斗。他们和我们一样地上课，一样地学习，一样地玩耍。他们努力着，奋斗着，想让自己和我们正常人一样，能用语言诉说心中的欢乐忧愁，能用听觉去感受别人的喜怒哀乐。他们在无声世界中还养成了静静思考的习惯。在安静的学习环境中，他们有比常人更多的智慧，更好的观察能力和想象能力。然而，没有人知道，他们为了点滴的进步，付出了多大的努力！

他们虽然身有残缺，却用他们的心灵体会着与常人不一样的快乐：课间时，玩着新鲜有趣的游戏；课堂上，汲取着丰富多彩的知识；放学后，去寻找四季不同的足迹……欢乐伴随着他们成长，艺术围绕在他们身边，成功与他们牵手。他们快乐时，虽然笑不出声，也听不见自己甜甜的声音，可他们享受的不是声音，而是快乐的过程。每一个普通人“听”到他们的“描述”，都会热泪盈眶，为之感动。

更可贵的是，他们身残志不残。一个聋哑大姐姐曾用笔尖“说过”：“我长大后要像我的老师一样，为别人服务，特别要爱护和我一样的残疾人。我要教育残疾儿童，因为没有我的老师就没有我的未来。”一个如此弱小的人，竟有如此远大坚定的志向！怎不叫我们这些常人惭愧？想起海伦凯勒，也正是身残志坚，才能有震惊世人的成就！

走出特殊学校，我却忍不住频频回头，默默祝愿这些无声世界的同学能更健康地成长，获得更多的欢乐！