一天，我走上学路上，临时红绿灯开始倒计时了，于是我马上奋起直追，倒计时一秒一秒地减短，但是我脚下突然一空，整个人扑了出去……
再次睁开眼睛的时候，我竟然站在了学校门口，还是熟悉的名称，还是熟悉的同学，但是唯一不同的是大门里面的风景：小草微笑，花朵绽放，路面平整，还有各种告示牌，像是一个5A级景点。
我惊呆了，学校什么时候变成这个样子了？穿越了？捏了捏腿，没感觉，好吧，是在做梦。但是学还是要学的，于是怀着一颗好奇心，往五年二班的教室走去。
到了教室门口，门是紧闭着的，没有门把手，只有一个按键，上面画着一个铃铛。按了一下，按键突然变透明了，我的指纹印了上去。
“这是指纹识别吧。”我喃喃自语。
出乎意料的，门竟然开了，我走了进去，发现同学都是陌生的，每个人的桌上都有一台电脑，没有老师，不知道坐哪里，于是在唯一没有坐人的地方坐了下去。
“请提交作业！”电脑提示，可我有什么作业呢？算了，看看书包吧！
我不看不知道，一看吓一跳，书包竟然是一个芯片。好吧，将错就错，把芯片插进去吧！
一插进去，电脑上面接二连三地闪出图标，有课本，有作业，还有一个对话框。
我吓了一跳，难道上课也要在电脑上进行，哈哈，我喜欢！
以一个电脑高手的身份提交了作业，竟然成功了，于是开始上课。
这一节是数学课，老师没来，但是在电脑上给我们发了1道应用题。桌上的屏幕终于亮了起来，一片空白，旁边还有一支笔。我可以拿着笔写字，题目倒是不难，是一道简单方程题。
老师教我们翻开课本，我便打开了“数学课本”图标，这课本倒是复杂，但是老师帮我们打开了课件，倒不是那么难。
过了不知道多久，我有点困，于是不由自主地趴在了桌上。过了10秒钟后，我被一个声音激灵一下蹦了起来——注意，请专心听课！
我虽然被吓了一跳，但是心里也佩服这样的设置。
放学了，我插入芯片，保存了作业，于是跟着告示牌，去了一个下课后必去的一个地方——图书馆！这是书虫们的聚集地，借书应该用芯片就可以了吧！果然不出所料，我借了心仪已久的《城南旧事》，便打道回府！
哦！谁撞了我一下，一回神，我发现自己仍旧在路上，马路对面亮起了绿灯。
我快步走向学校，回味着刚才高科技的“穿越”，不由得嘴角上扬……
