我有一个“四驱车音乐小银行”，那是我生日时小明同学送给我的生日礼物。它伴随着我度过三个春秋，我十分喜欢它。
“四驱车音乐小银行”的外形像一座大楼房。在五颜六色的墙壁上，有一个大书柜。书柜上有一个大盒子，那里装着我存的钱。在房顶下，挂着一盏橘红色的精美的小灯。在小灯下，“四驱车音乐小银行”的“工作人员”正在工作。“四驱车行长”在门口欢迎顾客。你瞧，他穿着一件漂亮的衣服，系了个蝴蝶结，头上还带着一顶卷边帽。
看着看着，我不禁把一枚银币放进了1号储蓄罐，立刻，就有一张模拟储蓄单出来，“四驱车行长”好像说：“谢谢你存钱。”还响起了好听的音乐。我听着听着，仿佛被带进了“小银行”里。“小银行”里的“工作人员”正有序地工作着。
一天放学时，我看到学校门口的小卖部有一些小漫画书。我飞快地跑回家，拿出存钱单，到“四驱车音乐小银行”取钱。“四驱车行长”好像在说：“小主人，不要乱花钱呀！要节约！”听了“四驱车行长”的话，我醒悟过来，坐回沙发上看书了。
前些时间，我国某些地区遭受了水灾，可怜的小朋友们的学习、生活遇到了困难。老师在课堂上说：一方有难，八方支援，希望同学们伸出援手。我拿出存钱单，把存有的500元拿出来。我把单放入2号取钱柜，立刻，钱就出来了。这时，“四驱车行长”好像说：“小主人，捐钱给灾区，你是最棒的。”这时，优美的音乐又播了出来。
可爱又漂亮的“四驱车音乐小银行”，你是我心中最好的伙伴。我永远也不会忘记你！
简评：
小作者怀着对同学的感激之情介绍自己挚爱---“小银行”。
短文中小作者描述了“小银行”的外形、颜色、构件，点出“行长”可爱有礼的模样。小作者把零用钱存进“小银行”，收到了“小银行”的音乐奖励。“行长”劝说“小主人”不乱花钱。当小作者给灾区小朋友捐出“小银行”的存款时，“行长”给予了夸奖。
文章的成层次清晰，结构完整。小作者善于观察物品，想象部分合理，主题明确，把一个静物写出了灵性，人与物满含情感，情物交融。
