亲爱的郭老师：
您好！我是您的学生——蒋一鸣。当您收到这封信的时候，可能中秋佳节已经过了几天了，但我还是对您道一声迟到的祝福：祝您中秋节快乐！我想知道，我送给你的灯，您喜欢吗？您把灯摆在办公桌上了吗？您现在教的班级还像我们一样调皮吗？
有一天，我正在教室里写作业，突然听见同学说您来了，我跑出去看您，但我没有找到。再把时间向前推几天，我们正在军训，在军训的最后一天，我们进行了分班考，考完后，我对妈妈说：“我考得不好，我会分进慢班。”妈妈说：“谁让你小学的时候不好好学习，你真的把我愁坏了，唉，凭天由命吧！”我很沮丧，在等成绩的几天里，我真希望时光能倒流，如果能让我再读一次六年级，我一定好好学习。
在毕业考试的时候，我一边答题一边想，我考完后再也见不到郭老师了，我很茫然。考完后，我回到家里，我躺在床上哭了，我总是翻看小学的毕业照，我很怀念您教我们的那些日子。
直到成绩出来，妈妈告诉我，我分到了一班，我非常高兴，我想是您从前对我严格要求拯救了我。我没高兴几天，在开学后的第11天，我们就迎来了考试，我考得很不理想，全搬三十一人，我排在二十多名，但值得庆幸的是在前几天的英语考试中，我得了满分。
每当提到您，我总是想起您对我的关怀，您对我的谆谆教导，是您让一个胆怯的孩子变成一位活泼的少年；是您把一个无知的小毛孩培养成一个满都学问的翩翩少年。我非常喜欢听您讲课，您的课永远是那么妙趣横生，您为了能让我们写好作文，真是煞费苦心。
我今天想告诉您一个小秘密，那就是有一次您没收了喻泉源的两枚精灵币，您把它们包在废纸里，放在讲台上，我非常想要，于是，我就把这一切记在心里，去您身边转悠，想偷过来，谁知，当我走到您身边时，您让我扔掉，这下可把我高兴坏了，我边走出教室，边把精灵币拿出来，我把纸扔了。现在这两枚精灵币还在我的衣柜下边，我对这件事至今依旧记忆犹新，我觉得那个时候的我太傻了。
您教我们的时候，每次您布置下作文，我都是先在草稿本上打草稿，然后把草稿交给妈妈修改，几乎每次都是妈妈给我重新写，妈妈说我写的作文驴唇不对马嘴，简直没法看。我想妈妈一定和您交流过关于我写作文的事情，只是您从来没有在班级说过这件事，每次当着全班同学的面，您把我的作文当作范文朗读的时候，我都感到很羞愧，因为作文的大部分内容都不是我自己写的。谢谢您，郭老师，您一直在鼓励我。
从四年级到六年级，我的语文成绩一片混乱，忽高忽低，您特别希望我能考到90分以上，但在这段时间里，我只有三次上了90分。正是因为如此，我总是很自卑，对自己没多少信心，于是我总是愁眉苦脸的，形成了恶性循环，我的内心很脆弱，如果别人冤枉了我或某句话刺激了我，我就会生气到极点，气得直流眼泪。于是，我就用弹琴来缓解自己的情绪，我喜欢弹一些低沉的曲子，听着自己弹奏的曲子，我的眼前浮现出您和蔼可亲的面孔，我仿佛看到您鼓励的眼神，让我坚信自己一定能行，我恍若又回到您的课堂上，明媚的阳光从窗外射进来，您声情并茂地给我们讲课，把历史典故讲得栩栩如生，激励我们永远不要放弃。
上中学后，课程增加了很多，时间变得格外紧张，虽然我有些不适应中学紧张的节奏，但我还是会尽量调节自己，让自己尽力跟上学习进度。好了，就先和您说这么多吧。
再次祝您中秋节快乐！身体健康！工作顺利！
此致
敬礼！
您的学生：蒋XX
2019年9月13日
