导读：有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，还有人喜欢硕果累累的秋天，而我却喜欢鹅毛大雪的冬天。大雪白色的湖，白色的树，白色的世界。雪，无声无息地下着，如珍...

有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，还有人喜欢硕果累累的秋天，而我却喜欢鹅毛大雪的冬天。

大雪

白色的湖，白色的树，白色的世界。

雪，无声无息地下着，如珍珠，轻似鹅毛，如烟如雾。树枝上的小嫩芽你一下、我一下地拥挤着，好像玩着游戏，又好像在吵架。雪精灵调皮地落在它们身上，好像一件白色大衣！风娃娃也是那么可爱、顽皮，不停地吹着、吹着、吹着……把雪精灵有的吹到地上，有的又吹到树上，还有的吹到花草间，更有的吹到人们的身上，此时的大地俨然成为了一个白色的世界，美丽极了。

梅花

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”一朵接一朵，看起来深红色好像梅花糕；闻起来沁人心脾，一阵阵淡淡的清香在我鼻尖环绕；摸起来柔软丝滑，像绸缎一样。在白色的世界里绽放，格外耀眼。在冰天雪地的路上走着，突然眼前出现了一枝梅花，它傲然挺立，迎着风雪开放，此时，我不仅仅看到的是一枝梅花，至少还象征着勤劳勇敢的人们，也代表一种不屈不挠的精神，让人格外敬佩。

人们

下雪时，人们要么打伞，要么戴帽子。有的人喜欢雪，有的人不喜欢雪。但雪依然下着。人们走在路上，穿着厚厚的冬装，裹得严严实实，踩在厚厚的雪上，发出咯吱咯吱的响声。孩子们在雪地里打雪仗，滚雪球，实在太热闹了，不一会儿，太阳出来了，雪渐渐融化……

我爱这美丽的冬天，也爱冬天的美景。

教师评语：

学会了拟定小标题，每个标题下面的内容也很有质感。文章抓住冬日里的三种景物：大雪、梅花和人们进行描写，擅长使用通感、拟人、排比等修辞手法，句式工整，气势磅礴。描写梅花时，引用诗文，并从视觉和听觉上体现梅花特征，最后歌颂了梅花的斗争精神。望继续加油！