【第1篇】
当五星红旗伴随国歌缓缓升起时，我总是肃穆仰视着，格外认真地唱着，心思却早已追着天上的飞鸟掠向远方……
轮到我们小组上音乐鉴赏课啦！同学叫我帮她修改课件，一看，是《义勇军进行曲》。我心想眉头一皱：国歌有什么好做的？正想将它“回炉重造”时，爸爸却说：“这题材挺好的呀！”见我面露难色，爸爸抿了一口茶说道：
“2011年，利比亚局势恶化。中国*出动飞机、邮轮把中国公民接回国。可在过海关时，许多侨民的护照遗失了。负责人提议，凡能唱出国歌的人，就能上船撤离。于是利比亚港口上空飘荡起我们耳熟能详的旋律……”听着爸爸的讲述，我仿佛看见每个侨民庄重的神情，原来国歌是多么神圣，句句铿锵有力的歌词，无不倾诉着中华民族自强不息的斗志。
爸爸还说，中国本来是没有国歌的。在一届奥运会上，各国都奏响了各自的国歌，只有中国在升旗时没有国歌。在关键时刻是李鸿章哼起了故乡的小调——《茉莉花》，挽回了中国的尊严。更让我吃惊的是儿歌《两只老虎》（其实是法国儿歌《雅克兄弟》）的旋律居然也曾成为国歌，只是歌词是“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀……”
在爸爸的指导下，我花了整整一周的时间，搜集资料、修改课件……
上音乐课了，刚看到《国之乐章》的题目时，有不少同学也像我之前那样十分纳闷。当我讲到了《两只老虎》，同学们也跟着旋律哼唱，气氛十分欢快。但当我介绍起利比亚撤侨时，台下的浮躁渐渐消失，变得鸦雀无声。我趁机点击起音乐，“全体起立，面向国旗，奏唱国歌！”熟悉的旋律在凝重的空气中流淌，“起来，不愿做奴隶的人们……”我发现同学们的歌声比以往的任何一次都要响亮、都要动听。
自此之后，每当升旗仪式，望着鲜艳的五星红旗，我仿佛听见，利比亚港口的上空飘荡的国歌；我仿佛看见，回到祖国怀抱的华侨俯下身子，亲吻着脚下的土地。我知道，伴随红日冉冉升起的国歌，是中华人民爱国的见证，是百万革命者舍身卫国的呐喊，也是五星红旗散发的另一种光华。
【第2篇】
“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的的长城！……” 每周一早晨，这首《义勇军进行曲》都会回荡在学校的操场上，我们在这里举行升旗仪式，同学们热血沸腾地唱着这首歌，注视国旗冉冉升起。
唱起《义勇军进行曲》，让我想起了我在课本上读到的《王二小放牛郎》。王二小年纪应该和我们差不多，他应该和我们一样在教室里读书学习，可是因为家里穷，他只能去放牛。当他面对敌人的时候，一点也不害怕，沉着地把敌人引到我们的“圈套”，把敌人消灭了，可是，他自己却牺牲了。想到这里，我更起劲地唱起这首歌来，像是在为王二小打抱不平。
唱起《义勇军进行曲》，让我想起了我看过的一部电影《飞夺泸定桥》。这部电影讲的是红军战士要从泸定桥爬过去，去消灭桥对岸的敌人。那桥上的木板已经被敌人抽走了，只剩下铁链，红军战士只能爬着铁链过河。桥下河水湍急，对岸敌人枪炮不断地打过来，只要一个不小心，战士们就会掉到桥下的急流中去，立即就会丧命。一想到那个画面，我有点害怕了，当时要是让我象红军战士那样过河，我真不能确定我敢这样做。可是，我们红军战士，为了让老百姓过上好日子，为了解放全国劳苦大众，不怕过桥的艰难，不怕敌人的枪炮，不怕牺牲，勇往直前。想到这里，我更起劲地唱起这首歌来，感谢这些勇敢的红军战士，用自己的生命换来我们今天的幸福生活。
唱着《义勇军进行曲》，想起妈妈的外婆，也就是我的太婆婆，曾经告诉我们，在那个战争年代，外婆根本没法像我们现在一样，过着安居乐业的生活，她每天都在逃命，生怕一不小心会被日本敌军扔下的炮弹炸死，所以每天都活在胆惊受怕中。与现在的日子比，真的是天差地别呀，想到这里，我更起劲地唱起这首歌来，感恩我们现在能过上这样的幸福生活。
唱着《义勇军进行曲》，让我想到，我每天都能开开心心地上学，可以在美丽的校园里读书游戏，在家里有电视看，可以去游乐园……生活是多么美好呀，这些美好的生活来之不易，是多少革命先辈们努力奋头换来的，是多少先辈们用生命换来的呀，我们真应该好好珍惜这美好的日子，好好学习！
“前进！前进！前进进！”来吧，同学们，让我们珍惜现在的好生活，好好学习，为更美好的将来奋斗吧。
